o`quvchilarda komp yuter savodxonligini rivojlantirish;
o`quvchilarda axborotga ishlov berish, uzatish va undan foydalanish jarayonlari haqidagi bilimlar asoslarini mustahkam va ongli o`zlashtirib olishlarini ta`minlash;
o`quvchilarga dunyoning zamonaviy ilmiy ko`rinishini shakllantirishda axborot jarayonlarining ahamiyatini, jamiyatning rivojida axborot va kommunikatsion texnologiyalarning rolini ochib berish;
hayotida komp`yuterlardan ongli va ratsional foydalanish ko`nikmalarini shakllantirish;
YUqoridagi masalalardan hech biri qolganlaridan uzilgan holda, alohida hal etilmasligi lozim. Ular bir butunlikda, bir-biri bilan chambarchas bog`liq holda amalga oshirilishi lozim, chunki o`quvchilar tomonidan yo`nalish fanlari asoslarini mustahkam egallash natijasida ularni tafakkurini tarbiyalash, ilmiy va kasbiy dunyoqarash asoslarini yaratish mumkin
. 30.Kursning asosiy vazifalari Bolalarga real olamdagi yuz beradigan eng sodda hodisalardagi
miqdoriy nisbatlarni tushunishga vа olamdagi fazoviy formalarni
(joylashishlarini);
natural
son,
geometrik
figura,
miqdor
va
boshqatushunchalar abstrakt ammo ular real borliqdagi predmetlarga xos
bo`lgan bog’lanish va munosabatlarni aks ettiradigan hajmda bilimlar
berish, Bu bilimlar fazovoy tasavvurlarni rivojlantirishga mantiqiy
fikrlay bilishga yordam berishi kerak.
Matematikani o`rgatish bolalarda o`z ona tilida xatosiz so`zlashga,
o`z fikrini aniq va ravon qilib bayon eta bilishga o`rgatishda yordam
berishi kerak. Matematikani bayon etishda sergaplikka yo`l qo`yish
mumkin emas, bunda har bir so`zni o`z o`rnida ishlata bilish ayniqsa
muhimdir.
Maqsad:
1. Bolalarni maktabda asosiy fanlardan bilim olishga o`rgatish (shu
Do'stlaringiz bilan baham: |
