A., Sharipova sh. S. Kasbiy ta`lim metodikasi

 
Mavzuni mustahkamlash uchun nazorat savollari: 
 
1. Inson o`z hayotining ma`lum davrida boshqariladigan va aniq maqsadga 
yo`naltirilgan ta`lim va tarbiya jarayonida ishtirok etadi.
Bu fikrga qanday 
qaraysig? O`z fikringizni bayon eting. 
2. O`qitish jarayoni nechta bosqichdan iborat?
Bu haqida nimalarni bilasiz? 
3. Talabaning kasbiy ko`nikmalarni tez va oson o`zlashtirishi uning nafaqat 
umumiy qobiliyatlari, balki shu asosda shakllangan maxsus kasbiy 
qobiliyatlarning ham yuqori darajada ekanligini bildiradi. Bu fikrga qanday 
qaraysig? O`z fikringizni bayon eting. 
4. Ko`nikma va malakalarni faoliyat tavsifiga ko`ra tasniflash mumkinmi? O`z 
fikringizni bayon eting. 
5. Malakaning harakterli jihati nimalardan iborat? 
6. Umummehnat ko`nikmalari tabiati to`g`risida nima deya olasiz? 
7. Umummehnat va kasbiy malakalarni shakllantirishning asosiy bosqichlariga 
izoh bering. 
8. Umummehnat ko`nikma va malakalarning muvaffaqiyatli shakllanishi haqida 
nima deya olasiz?
 
5.2. Ishlab chiqarish texnologiyasi, ta’lim texnologiyasi, mexnat 
jarayonlari, ishlab chiqarish va ta’lim texnologiyalari uyg‘unligi, 
kasb-hunar ta’limi jarayonlarining samaradorlik mezonlari 
Tayanch so‘z va iboralar:
Ishlab chiqarish ta’limi, o‘quv ustaxonalari,  boshlang‘ich ko‘rsatma berish, 
joriy ko‘rsatma berish, yakuniy ko‘rsatma berish, ishlab chiqarish darsi, o‘quv-

---

71 
tarbiyaviy jarayon, kasbiy ko‘nikma va mahoratlarini oshirish, o‘qitish – malakasi, 
kichik mutaxassis.
Ishlab chiqarish ta’limi turli shakllarda joriy qilinadi. Bularga kasb-hunar 
kollejlari o‘quv ustaxonasida ishlab chiqarish sayohati, amaliyoti va maslahatlar, 
ishlab chiqarish korxonalar ustaxonalarida amaliyotlar, ish o‘rinlarida diplom oldi 
ishlab chiqarish amaliyoti va boshqalar kiradi. Muayyan kasbga o‘rgatishda diplom 
kiradi. 
Ishlab chiqarish ta’limini tashkil etishning asosiy shakllarini ko‘rib 
chiqamiz.