Aa Abstract – konspekt


Practical and pedagogical thinking-TIKLASH AMALIY PEDAGOGIK


Download 61.82 Kb.
bet21/30
Sana11.01.2023
Hajmi61.82 Kb.
#1088593
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   30
Bog'liq
Dictionaryuzb

Practical and pedagogical thinking-TIKLASH AMALIY PEDAGOGIK
Maxsus ped tahlili. ped rivojlanishining nazariy qonuniyatlaridan foydalangan holda vaziyatlar. bu haqiqiy ped asosida o'zaro va qabul. amalga oshiriladigan qarorlar.
Pedagogical direction-PEDAGOGIK YO'NALISH
Shaxsning o'z ishidagi to'siq va qiyinchiliklarni engib o'tishga yordam beradigan o'qituvchi bo'lish, bo'lish va qolish istagi. N. p. o'qituvchining butun kasbiy hayotida va individual pedda namoyon bo'ladi. vaziyatlar, uning idrokini va xatti-harakat mantiqini, insonning butun qiyofasini belgilaydi.
Primary education-BOSHLANGICH TA’LIM
Ona tili, matematika, tabiat va jamiyatga oid elementar bilimlarni, asosiy ta’lim ko‘nikma va malakalarini egallashni ta’minlovchi umumta’limning birinchi bosqichi.
Pedagogical experince-PEDAGOGIK TAJRIBASI
1) bolalarning, bolalar jamoasining va o'z shaxsiyatining o'ziga xos sharoitlarini, xususiyatlarini hisobga olgan holda pedagogika qonunlari va tamoyillarini o'qituvchi tomonidan ijodiy, faol ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish. O. p. tarixiy (taʼlimning butun tarixi davomida olingan pedagogik nazariya va amaliyot natijalari), ommaviy (aksariyat oʻqituvchilar amaliyotida keng qoʻllaniladigan pedagogik nazariya va amaliyot natijalari), ilgʻor (xarakterli)ga boʻlinadi. o'qituvchining mavjud vositalarni takomillashtirish, pedagogik jarayonni optimal tashkil etish orqali eng yaxshi natijalarga erishishi, innovatsion (yangilik, kashfiyot, ixtiro, mualliflik elementlarini o'z ichiga olgan); 2) didaktik
Pedagogical mistakes-PEDAGOGIK XATOLAR
O'qituvchining peddan foydalanishi. kasbiy me'yorlar, qoidalar, standartlarning buzilishiga olib keladigan harakatlar yoki muloqot (masalan, talabani kamsitish, talabaning intizomiy buzilishiga javoban fan bo'yicha bahoni pasaytirish, yo'q bo'lganda rasmiy ravishda "uchlik" ni belgilash). bilim va boshqalar). O. p. ham ob'ektiv sabablar (kasbiy o'qituvchining ta'lim jarayoni paradigmalariga zid bo'lgan ijtimoiy ko'rsatmalarga ergashishi) va sub'ektiv sabablar (kasbiy qobiliyatsizlik, shaxsiy nomuvofiqlik) natijasida yuzaga keladi.

Download 61.82 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   30




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling