Adabiyotlar rshyxati

Диыыат муаммо. Кщргазмали-образли тафаккур нима?

Эътибор ыилинг! Инсон томонидан бевосита идрок ыилинаётган предметлар эмас, балки фаыат тасаввур ыилинаётган нарса ва ъодисалар ъаыида фикрлашдан иборат тафаккур тури кщргазмали-образли тафаккур деб аталади. Тафаккурнинг мазкур кщриниши 4-7 ёшгача бщлган болаларда намоён бщлади. Боьча ёшидаги болаларда кщргазмали-ъаракат тафаккурнинг амалий элементлари кщргазмали-образли тафаккур босыичига щтгандан сщнг ъам саыланиб ыолади, лекин у щзининг етакчи ролини йщыота бошлайди. Ушбу ёшдаги кичкинтойлар жисм ва предметлар билан танишаётганда аналитик-синтетик фаолиятидан фойдаланиб иш кщраётганда уларни ыщл билан ушлаб кщришга, ички тузилиши билан амалда танишишга интилмайдилар. Чунки кщп ъолларда улардан амалий ъаракат ыилиш талаб ыилинмайди. Лекин бу улар жисм ва предметларни, объектларни аниы ва тщлиы идрок ыилиш, яыыол тасаввур этиш имкониятидан мустасно ыилинади, деган сщз эмас, албатта. Боьча ёшидаги болалар илмий тушунчаларга эга бщлмаганликлари учун билиш фаолиятида асосан кщргазмали-образларга суяниб фикр юритадилар, мулоъаза билдирадилар, ъукм чиыарадилар. Юыоридаги фикримизни тасдиылаш учун швейцариялик психолог Жан Пиаже тажрибаларига мурожаат ыиламиз. У 6—7 ёшдаги болаларга ъамирдан баб-баравар ыилиб ясалган иккита зувалачани кщрсатади, шу захотиёы текширилувчилар уларнинг бир-бирига тенг эканлигига ишонч ъосил ыиладилар. Тажрибанинг иккинчи босыичида зувалачанинг биттаси нон шаклига келтирилади, бу ъолатни щз кщзлари билан кузатиб турган болалардан сщралганда, улар зувалача ъажмининг щзгаришига ыараб тенглик бузилган деб жавоб берганлар. Ушбу ъолат боьча ёшидаги болаларда кщргазмали-образли тафаккур бевосита ва батамом уларнинг идрок процессларига боьлиы эканлигини кщрсатади. Шунинг учун улар нарса ва ъодисаларнинг, жисм ва предметларнинг кщзга яыыол ташланиб турувчи аломатига, хусусиятига, ташыи белгисига эътибор ыиладилар. Лекин уларнинг ички боьланишлари, щзаро муносабатларини билдириб келадиган муъим, асосий сифатларига аъамият бермайдилар. Объектларни фазода жойлашган щрни, ташыи номуъим белгиси уларнинг кщргазмали-образли тафаккурини вужудга келтиради. Масалан, уларнинг назарида одамлар бщйининг баланд ва пастлиги уларнинг ёшини белгилайди.