«Akademiya» Тошкент 2013 Актам холов ўзбекистон ёшларида

Тадбиркорлик фаолиятига киришиш босєичлари
Таълим жараёнида ёшларда тадбиркорлик ижтимо-
ий масъулиятини шакллантиришда суібат, учрашув,
дебат, ўйин методларидан фойдаланиш мумкин. Мисол
учун ёшлар иштирокида тадбиркорлик фаолиятини
16-чизма
Биринчи босєич
Иккинчи босєич
Учинчи босєич
*тадбиркорлик
фаолиятига
киришиш учун
бошланјич сармоя
тўплаш;
*тадбиркорли
фаолияти
йўналишларидан
бирини танлаш;
*б о зо р
єонуниятлари ва
истеъмолчилар
талабини ўрганиш;
* замонавий
ахборот-
технологияларидан
фойдаланиш
кўникмасига эга
бўлиш
*кўзланган маєсадга
эришишда имконият
даражасида хом
ашё, керакли
жиіозлар іамда
ишлаб чиєариш
технологияларини
сотиб олиш;
*молиявий
имкониятларни,
тахминий сарф-
харажатларни,
кўзланган фойда
миєдорини олдиндан
баіолай олиш;
*ишлаб
чиєарилаётган
маісулот ёки
кўрсатилаётган
хизмат нафаєат
тадбиркорнинг ўзи
учун, балки жамият
учун іам фойда
келтиришини
іисобга олиш.
*истеъмолчиларнинг
имкониятлари ва
талабларига мос
сифатли
маісулотлар ишлаб
чиєариш;
*ишлаб чиєарилган
маісулот учун
сарфланган
харажатларни
іисобга олган іолда
нарх белгилаш;
*тайёр маісулотни
истеъмолчиларга
етказиб бериш.
Тайёр маісулот
сотувга
чиєарилгандан сўнг
унинг рекламаси
билан шујулланиш
мумкин.

---

203
ташкил этишга доир тренинглар ўтказишда єуйидаги
жиіатларга эътибор єаратиш зарур:
– тренинг тадбиркорликка оид масалаларни іал
єилишга єаратилиши ва таъсирчан, єизиєарли, іаётий
зарур масалаларни єамраб олиши;
– тренинг орєали тадбиркорлик фаолиятини амалга
оширишнинг янги шакллари ва хусусиятларини ёшларга
кўрсатиб бериш;
– тренингда ёшларга тадбиркорликка доир норма-
тив-іуєуєий іужжатлар, яратилган шарт-шароит ва
имкониятлар іаєида маълумот бериш лозим.
Ёшларда тадбиркорлик ижтимоий масъулиятини шакл-
лантиришда турли учрашувлар муіим ўрин тутади. Бунда
ўз іунари ва тадбиркорлик соіасида эришаётган ютуєла-
рини фарзандлари ва шогирдларига ўргатиб, уларни етук
тадбиркор сифатида тайёрлашга іаракат єилаётган та-
ниєли оила бошлиєлари, устоз-мураббийларнинг іаёт
йўллари, фаолиятлари, тажрибалари билан ўсмирлар-
ни таништиришда оиладаги кичик корхоналар, іунарман-
длар уюшмалари фаолияти алоіида аіамиятга эга. Шу
билан бир єаторда, ота-оналар ўз фарзандларини маъ-
навий, ахлоєий, касбий жиіатдан шакллантиришда мак-
табдан ташєари таълим муассасалари хизматидан унум-
ли фойдаланиши маєсадга мувофиє.
Таълим жараёнида ёшларни тадбиркорлик фаолия-
тига тайёрлаш Ўзбекистон Республикасининг сиёсий,
ижтимоий, иєтисодий ва маънавий іаётини ривожлан-
тиришга хизмат єилади. Ишлаб чиєариш соіасидаги
илмий тадєиєотларнинг самараси, халє хўжалигининг
ривожланиши, иєтисодий самарадорликни оширишда-
ги таъсири, сарфланган хом ашё, ишлаб чиєарувчи куч
ва воситалар, ажратилган маблај, маісулотни бозорда
сотиш натижасида єўлга киритилган даромад билан бел-
гиланади. Бунда тадбиркорлик муіим аіамият касб этади.