Amaliy 1-mavzu. Matematik tasavvurlarni shakillantirish nazariyasi va texnologiyalari fanining nazariy asoslari. Maqsad

Dars davomida xal etilish lozim bo`lgan muammolar

1. 
   Muxammad ibn Muso-al Xorazmiy, Umar Xayyom. asarlarida arifmetrkaning rivojlanishi haqida dastlabki ma’lumotlarni o’rganib, tahlil qilish.
   

2. 
   Ulugbek ,Nasriddin Tusiy, Jamshid asarlarida arifmetrkaning rivojlanishi haqida dastlabki ma’lumotlarni o’rganib, tahlil qilish.
   
3. 
   Jamshid QG’iyosiddin al-Koshiy, asarlarida arifmetrkaning rivojlanishi haqida dastlabki ma’lumotlarni o’rganib, tahlil qilish.
   

• 
  4.Psixologik pedagogik adabiyotlarda matematik tasavvurlarni rivojlantirish masalalari o’rganish.
  

<sup>Kerakli jihozlar: “O`quv qo`llanmalari”, “guruh bilan ishlash uchun vatman qog’oz, markerlar, guruhlarga bo`lish uchun materiallar.
Darsning borishi
1.Tashkiliy qism
2. Talabalarni guruhlarga bo`lish
3. Mavzu bo`yicha guruhlarga topshiriqlar
“Qarorlar shajarasi” texnologiyasi</sup>
1-guruh. Muxammad ibn Muso-al Xorazmiy, Umar Xayyom. asarlarida arifmetrkaning rivojlanishi haqida dastlabki ma’lumotlarni o’rganib, tahlil qilish.
^{“Klaster” texnologiyasi
2-guruh} Ulugbek ,Nasriddin Tusiy, Jamshid asarlarida arifmetrkaning rivojlanishi haqida dastlabki ma’lumotlarni o’rganib, tahlil qilish.


^{“Ikki tomonlama kundalik” texnologiyasi.}
3-guruh. Jamshid ,G’iyosiddin al-Koshiy, asarlarida arifmetrkaning rivojlanishi haqida dastlabki ma’lumotlarni o’rganib, tahlil qilish.

^{“FSMU” texnologiyasi.}
4-guruh. Psixologik pedagogik adabiyotlarda matematik tasavvurlarni rivojlantirish masalalari o’rganish.
<sup>Taqdimot
Guruhlar o`zi bajargan ishlarini namoyish etadilar va dalillarni izohlaydilar


Darsni yakunlash. Mavzu yuzasidan savollar.</sup>