Аҳмедова З. М

4. «Акс-садо» ўйини. 
Мушаклар тонусини фаоллаштириш умумий ва нутқий моторикани 
ривожлантириш. 
Логопед болаларни икки гуруҳга бўлади. Биринчи гуруҳ қуйидаги 
шеърни айтади: 
Биз ўрмонга борамиз 
Қўзиқорин терамиз 
Бақириб чақирамиз АУ! АУ! АУ! 
Ҳеч жавоб келмас бизга 
Акс-садо келар бизга. 
Иккинчи гуруҳ эса паст овозда АУ! АУ! АУ! Деб жавоб беради. Кейин 
болалар жойларини алмаштиришади. 

---

115 
5. «Арра» ўйини. 
Нутқий нафасни меъѐрлаштириш, умумий, майда қўл моторикасини 
ривожлантириш. 
Болалар иккитадан бўлиб, ўнг қўлларини ушлашади ва ўтин арралашга 
тақлид қилишади. 
Арра, арра, аррала, 
Ари каби гувулла. 
Арра, арра, аррала, 
Тезроқ аррала яна. 
Ўйин давомида болалар ўрин алмашадилар. 
6. «Жимжитлик» ўйини. 
Эркин ҳаракатларни таъминлаш, умумий моторикани ривожлантириш, 
ўз-ўзини бошқаришни шакллантириш. 
Бошловчи девор олдида туради, болалар эса рўпарадаги девор олдида 
туришади. Болалар эҳтиѐткорлик билан бошловчининг олдига етиб 
келишлари керак. Болалар эҳтиѐтсизлик билан ҳаракат қилсалар, бошловчи 
огоҳлантириш беради ва бола тўхтайди. Бошловчининг олдига қайси бола 
биринчи бўлиб етиб келса ўша бола ғолиб саналади ва ўша бола бошловчи 
бўлади. 
7. «Копток» ўйини. 
Умумий моторикани ровожлантириш, ҳаракатларни фаоллаштириш, 
майда қўл моторикасини мустаҳкамлаш. 
Болалар айплана шаклида туриб, копток ўйнайдилар. 
Баланд-баланд учгин (тўпни юқорига отадилар), 
Юза бўйлаб сен чопгин (тўпни полга отадилар). 
Чаққон бўлиб сакрагин (тўпни полга урадилар), 
Шўхлик қилиб яйрагин (тўпни бир-бирига оширадилар). 
8. «Қувноқ ғозлар» ўйини. 

---

116 
Умумий, 
нутқий, 
майда 
қўл 
моторикасини 
ривожлантириш, 
ҳаракатларни эркинлаштириш. 
Болалар ғозларни ифода этишади. Логопед «буви» вазифасини бажариб, 
ғозларни майдончага чақиради. Болалар ғозлар юришига тақлид қилиб, 
логопед томон юришади. 
Логопед: 
Ғозларжон, ғозларжон,