Andijon davlat universiteti fizika-matematika fakulteti matematika yo

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI
FIZIKA-MATEMATIKA FAKULTETI
MATEMATIKA YO‘NALISHI 4-KURS
4-BOSQICH 4-GURUH TALABASI
XABIBULLAYEVA JAMILANING
“MATEMATIK ANALIZ” FANIDAN YOZGAN

KURS ISHI

MAVZU: ANIQMAS INTEGRALLARNI HISOBLASHDA BO’LAKLAB INTEGRALLASH USULI


KURS ISHI RAHBARI: M.TOSHPO’LATOV

Andijon-2022 yil

REJA

1. 
   KIRISH
   
2. 
   ASOSIY QISM:
   
   1. 
      Boshlangʼich funksiya va uning xossasi.
      
   2. 
      Аniqmas integral va uning xossalari.
      
   3. 
      Аsosiy integrallar jadvali.
      
3. 
   Xulosa.
   
4. 
   Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati.
   

KIRISH
Sharq donishmandlari aytganidek “Eng katta boylik - bu aql zakovat va ilm, eng katta me’ros – bu yaxshi tarbiya, eng katta qashshoqlik bu – bilimsizlikdir. Shu sababli, hammamiz uchun zamonaviy bilimlarni o’zlashtirish, chinakam ma’rifat va yuksak mdaniyat egasi bo’lish, uzluksiz hayotiy ehtiyojga aylanishi kerak. Taraqqiyotga erishish uchun, raqamli bilimlar va zamonaviy axborot texnologiyalarini egallashimiz zarur va shart.
Fan va texnika jadal suratlarda o’sib borayotgan bugungi kunda ta’lim oluvchilarni tegishli yo’nalishdagi ta’limiy xizmatlar sifati darajasini yangi bosqichga ko’tarish, globallashuv sharoitida xalqaro ta’limiy integratsiyasi imkoniyatlaridan foydalanish bilan bog’liq kasbiy muammolarni matematik usulda xal etishga katta ahamiyat qaratilmoqda. Xususan, O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 9-iyuldagi “Matematika ta’limi va fanlarini rivojlantirishni davlat tomonidan qo’llab quvvatlash, shuningdek O’zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasining V.I.Romonovskiy nomidagi matematika instituti faoliyatini tubdan takomillashtirish chora tadbirlari to’g’risida”gi, 2020-yil 7-maydagi “Matematika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi qarorlari maktabgacha ta’lim, o’rta umumiy ta’lim va oliy ta’lim hamda oliy ta’limdan keyingi ta’lim tizimida matematika fanini yuqori darajaga ko’tarish talabini qo’ydi. Shunday ekan biz talabalardan matematika fanini chuqur o’rganishimiz, bizdan keyingi yosh avlodga ham uning sir asrorlarini o’rgatishimiz, bu fanning tarmoqlarini ijtimoiy hayotga qo’llay olishimiz muhim ahamiyat kasb etadi.
Matematik analiz degan atama predmetning asl mohiyati to`laroq aks etgan
“cheksiz kichiklar yordamida analiz qilish” degan iboraning so`ngi vaqtlardagi
qisqa ko`rinishi bo`lib, unda funksiyalar va ularning umumlashmalari
(funksionallar, operatorlar va boshqalar) cheksiz kichiklar metodi yordamida analiz
qilinadi.

1.