Bolalarni pedogoglar va ota onalar bilan hamkorlikda ijod qilish malakalari mundarija: Kirish 3

TAVSIYALAR:

1. 
   “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi” talablaridan kelib chiqqan holda maktabgacha ta’lim jarayonini avtoritar ta’limdan xalos etib pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish.
   
2. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarni tartib - qoidalarga o’rgatishga doir mashg’ulotlarni hamkorlik pedagogikasi, shaxsga yo’naltirilgan ta’lim asosida tashkil etish.
   
3. 
   Pedagogik texnologiyalardan maktabgacha yoshdagi bolalar shaxslik xislatlarini hisobga olgan holda foydalanish.
   
4. 
   Maktabgacha ta’limning metodik ta’mmotini tartib - qoidalarga o’rgatishga imkon beruvchi o’quv manbalari majmuasi (o’quv va metodik qo’llanmalar, tavsiyanomalar) hamda o’quv materiallari bilan boyitish.
   
5. 
   Ta’lim-tarbiya jarayonida hamkorlikka asoslangan pedagogik texnologiyalar dan foydalanishga jiddiy e’tibor berish.
   

31

6. 
   Ta’lim va ma„naviy-ma„rifiy ishlar jarayoni o’rtasida o’zaro izchillik va uzviylikni ta’minlash orqali bolalarda erkinlik, mustaqillik, ijtimoiy faollik kabilar bilan bir qatorda tartiblilik sifatlarini tarbiyalash maqsadida tarbiyaviy tadbirlar rejasini ishlab chiqish.
   
7. 
   Mashg’ulot va mashg’ulotdan tashqari tadbirlarni pedagogik innovatsiyalar asosida tashkil etish orqali tartiblilikni tarbiyalash yuzasidan uzluksiz ravishda monitoring tashkil etish va uning natijalarini tahlil etib borish.
   

32

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YHATI:

1. 
   O’zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi //O’n ikkinchi chaqiriq O’zbekiston Respublikasi Oliy Kengashining o’n birinchi sessiyasida 1992 yil 8 dekabrda qabul qilingan. - T.: O’zbekiston, 1992. - 48 b.
   
2. 
   Mirziyoyev.SH.M. Tanqidiy taxlil, qa’tiy tarib-intizom va shaxsiy javobgarlik - xar bir raxbar faoliaytining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istikbollariga bag’ishlangan ma’ruzasi.
   
3. 
   Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat-engilmas kuch. -T.: Ma’naviyat, 2008, 171 b
   
4. 
   Karimov I.A. Bizning bosh maqsadimiz jamiyatni demokratlashtirish va yangilash, mamlakatni modernizatsiya va isloh etishdir. - T.: O’zbekiston, 2005. - 48 b.
   
5. 
   O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni // Bola ma’naviyatini tarbiyalash /Tuzuvchilar: J.Fozilov, R.Sultonov, H.Saidov. - T.: “Ma’rifat-Madadkor”, 2000. - 7-19-b.
   
6. 
   Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi //Bola ma’naviyatini tarbiyalash /Tuzuvchilar: J.Fozilov, R.Sultonov, H.Saidov. - T.: “Ma’rifat-Madadkor”, 2000. - 20-55-b.
   
7. 
   Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar. - T.: O’zbekiston, 2000. - 80 b.
   
8. 
   Abduvahobov U. Shaxs (Komil inson haqida). - T.: Vatan, 1996. - 20 b.
   
9. 
   Avesto. Tarixiy-adabiy yodgorlik /Asqar Mahkam tarjimasi. - T.: Sharq NMAK, 2001. - 400 b.
   
10. 
    Avloniy Abdulla. Turkiy guliston yoxud axloq. - T.: Tarbiyachi, 1992. - 160 b. Azarov Yu.P. Tarbiyaviy ish metodikasi. - T.: Tarbiyachi, 1991. - 67
    
11. 
    Azizxo’jaeva N.N. Tarbiyachi mutaxassisligiga tayyorlash texnologiyasi. - T.: TDPU, 2000. - 52 b.
    

33