Boshqaruvi hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Jami 
40 
16 
24 
14 
 
1. 
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash 
 
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim, ko‘nikma va 
malakalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi. Baholash usullari, savol-
javob va amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini 
aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang 
bo‘lishi lozim. 
 
2. Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati: 
 

---

1.Shavkat Mirziyoev “Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga 
ko‘taramiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018. 
2. В. В. Усов “Профессионалная этика и психология в О П” Москва Издадельство 
“Академия”2000г 
5. A . A. Allaberganov “Kasb etikasi va psixologiya” Cholpon namidagi nashriyot matbaa “Ijodiy 
uyi” 2007 yil 
 
Internet saytlari 
 
1.http://www.ziyonet.uz  
2.http://www.referat.uz  
3.http//www.bilim.uz/
4.arxiv.uz>ru/dokuments 
5.vaqt.ucoz.com 

---

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
 OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
PEDAGOGIK –INNOVATSIYALAR,PROFESSIONAL TA’LIM 
BOSHQARUVI HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA 
TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI 
OSHIRISH INSTITUTI 
BOSHLANG‘ICH PROFESSIONAL TA’LIMNING 
Umumiy ovqatlanish korxonalarida sanitariya ,gigiena va ovqatlanish 
fiziologiyasi fanidan 
O‘QUV DASTURI 
 
Kasb (mutaxassislik) kodi va nomi: 
31010501- Oshpaz-qandolatchi kasbi 
Kvalifikatsiya nomi: 
1. Oshpaz.
2.Maktabgacha ta’lim tashkiloti oshpazi.
3.Qandolatchi
O‘quv rejadagi tartib raqami: 
2.03. 
Ajratilgan soat: 
40 
Toshkent 2022 
Umumiy ovqatlanish korxonalarida sanitariya ,gigiena va ovqatlanish fiziologiyasi o’quv 
dasturlari Pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim boshqaruvi hamda pedagog kadrlarni