Бури зиёму аммадов

тинг услуби бугунги куннинг назорат мезони деб к,абул к,илинган.
Рейтинг — бахолаш , тартибга келтириш, таснифлаш, бирор 
Ходисани олдиндан белгиланган шкала буйича бахолаш. Рейтинг 
ёрдамида социал-психологик объектларни (ук,увчи-талабаларни)
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

улар учун умумий булган хусусиятларнинг ёркин даражасига к,араб 
дастлабки таснифлаш амалга оширилади.
Шкалалаш — аник, жараёнларни рак,амлар тизими ёрдамида мо- 
деллаштириш. Уларнинг турли услублари — сифат, тавсиф мик,- 
дорий услубларидан иборат. Рейтинг назоратида тест х,ам сам ара­
ли кулланилади.
Тест деганда, аник, вазифани такомиллаш ганлик даражасини 
аникдашда сифат ва микдорий улчамларини белгилаш имконини 
берадиган, фаолликнинг бирон ш аклини, бирон аник, топширик, 
шаклидаги синов короли тушунилади.
Тестнинг афзаллиги цуйидагилардан иборат:
— назорат учун кам вак,т сарфланади;
— назарий ва амалий билимлар даражасини объектив ш ароит- 
да аникдаш имконини беради;
— куп сонли талабалар билан бир вак,тнинг узида назорат олиб 
бориш мумкин;
— билим натижалари ук,итувчи томонидан тезкорлик билан 
текширилади;
— барча талабаларга бир хил к,ийинликдаги саволлар берилиб, 
бир хил синов утказилади.
Хозирги кунда узлуксиз таълимнинг умумий таълим, урта мах- 
сус, к а с б -^ н а р ва олий таълим боск,ичларида укувчи-талабалар 
билими рейтинг тизимида бах;оланади. Ба\олаш нинг бундай ш ак- 
ли укувчи-талабаларнинг бутун ук,иш давомида уз билимларини 
ошириш учун мунтазам ишлашни х;амда уз ижодий фаолиятини 
такомиллаштиришини рагбатлантириш гоясига асосланади.
Рейтинг назорат тизими асосида укув режасига киритилган *ар 
бир фан буйича талаба узлаш тириш ининг сифат курсаткичлари- 
ни баллар билан ба^олаш ётади.
Хар бир чорак ва семестрдаги фанлардан тупланган баллар 
йигиндиси талабанинг курс рейтингини ташкил этади.
Хар бир фан буйича укувчи ва талабанинг узлаш тириш ини 
ба^олаш чорак ва семестр давомида мунтазам равишда олиб бо- 
рилади ва куйидаги назорат турлари орк,али ба^оланади: жорий 
назорат, оралик; назорат ва якуний назорат.
Жорий назорат — бу урганилаётган мавзуларни укувчи ва та­
лабалар томонидан к,андай узлаш тирилаётганлигини мунтазам р а­
вишда даре ж араёнида назорат к,илишдан иборат. Бу назорат 
ук,итувчи томонидан утказилиб, талабанинг билим даражасини шу 
фаннинг х,ар бир мавзуси буйича аникданиб бориш ини кузда ту- 
тади. Бу эса укувчининг узлуксиз билим олиши ва натижасини 
муттасил назорат к,илиб боришни назарда тутади.
Оралик, назорат — бу мазкур фан буйича 
у т и л г а н
бир неча 
мавзуларни уз ичига олган булим ёки к,исм буйича талабанинг 
билимини аникдаш демак. Оралик, назорат дарсдан ташк,ари вак;тда
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

утказилади ва талабаларга узлаштириш курсаткичларини ошириш 
имконини беради.