Чирчик- 2021 министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан

2.Задачи и содержание воспитательной работы по формированию основ патриотизма и гражданственности

Структура гражданственности: чувство личного достоинства, развитость исторической памяти, патриотических чувств, национального самосознания, дисциплинированность, уважение других граждан, добросовестное отношение к своим обязанностям. Данное направление предполагает взаимосвязь и органическое единство патриотизма и культуры межнациональных отношений. Цели и задачи гражданско-патриотического воспитания младших школьников в учебной и внеклассной работе. Содержание воспитательной работы по формированию гражданственности и патриотизма младших школьников:

- усвоение общечеловеческих гуманистических ценностей, культурных и духовных традиций узбекского народа;
- привитие уважения к историко-культурному наследию узбекского народа;
- воспитание уважительного отношения к государственным символам Республики Узбекистан, органам государственной власти;
- формирование уважения к защитникам Отечества;
- воспитание на примере подвига советского народа в Великой Отечественной войне.


3.Методика организации социально-ориентированных воспитательных дел в начальной школе

Формы гражданско-патриотического воспитания: беседы, устные журналы, общественные и народные праздники, заочные путешествия, трудовые дела, шефство над ветеранами и другие. Условия эффективности социально-ориентированных дел:

- связь с жизнью общества, ориентация на социальные ценности;
- отбор доступного для восприятия познавательного материала;
- активная позиция ребенка в организации познавательной и практической деятельности;
- предоставление свободы выбора в содержании деятельности, мере участия, выборе социальной позиции;
- постепенное расширение круга социальных объектов: семья, школа, район, регион, страна;
- яркая эмоциональная окраска всех проводимых дел, нацеленность на чувства учащихся.


Вопросы

1. 
   Задачи и содержание воспитательной работы по формированию гражданственности и патриотизма младших школьников.
   
2. 
   Особенности воспитания у учащихся начальных классов уважения к государственным символам Республики Узбекистан.
   
3. 
   Методика организации правового воспитания младших школьников.
   
4. 
   Каковы цели гражданско-патриотического воспитания?
   
5. 
   Назовите основные средства воспитания гражданственности и патриотизма.
   
6. 
   Перечислите методические условия эффективной организации воспитательной работы в данном направлении.
   
7. 
   В чем заключаются особенности использования в воспитании младших школьников народной педагогики?
   
8. 
   Назовите формы организации гражданско-патриотического воспитания.
   
9. 
   Гражданское воспитание. Формы, методы и средства его реализации.
   
10. 
    Правовое воспитание. Формы, методы и средства его реализации.
    
11. 
    Содержание современного нравственного воспитания.