Достижения вузовской науки 2023

Научный руководитель: Енова Ирина Владимировна
старший преподаватель кафедры педагогики начального и дошкольного образования, 
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет»
Аннотация: Данная работа затрагивает основные аспекты развития творческого мышления у млад-
ших школьников в целях формирования у них детского центризма, культурного соответствия, направ-
ленное на развитие потребностей ребёнка в творческой самореализации, которое будет соответство-
вать современным требованиям. Технология ТРИЗ основана на результатах современных методологи-
ческих подходах (аксиологический, культурологический, синергетический, личностно-ориентированный, 
технологический). 
Ключевые слова: технология, теория решения изобразительных задач, творческие способности, 
младший школьник, деятельность. 
THE USE OF TRIZ ELEMENTS IN THE DEVELOPMENT OF CREATIVE THINKING OF YOUNGER 
SCHOOLCHILDREN 
 
Nabatchikova Anna Sergeevna 
Supervisor: Enova Irina Vladimirovna 
 
Abstract: This work touches on the main aspects of the development of creative thinking in younger school-
children in order to form their child centrism, cultural conformity, aimed at developing the needs of the child in 
creative self-realization, which will meet modern requirements. TRIZ technology is based on the results of 
modern methodological approaches (axiological, cultural, synergetic, personality-oriented, technological). 
Keywords: technology, theory of solving visual problems, creativity, junior student, activity.Развитие творче-
ского потенциала учащихся очень важно на всех этапах обучения, потому что формирует мышление в 
младшем школьном возрасте. 
Идеал ТРИЗ-педагогики – человек творческий и творящий, а главная положительная сторона ис-
пользования приёмов ТРИЗ заключается в том, что все они привлекают ученика, активно формируют 
познавательную активность. Так же они помогают искать варианты решения проблемных ситуаций, 
развивают логическое и творческое мышление. В последнее время было проведено много тщательных 
работ по намеченным вопросам: организация творческой деятельности учащихся во внеучебном заве-
дении, развитие творческих способностей учащихся на уроках с помощью ТРИЗ – данная тема требует 
детального анализа [8, с. 103]. 

---