Бағалау стратегиялары
Бұл бағалау стратегиялары мұғалімдер мен оқушыларға арналған ақпаратты қамтиды. Әрбір стратегия бірегей әдістер мен құралдарды қамтиды. Бағалау стратегияларының әртүрлі мақсаттарын, бағалауды қалай жасауға болатынын және бағалау нәтижелерімен не істеуге болатынын түсіну маңызды. Барлық бағалау стратегияларын 5 негізгі түрге бөлуге болады. Әр түрдегі барлық әдістерді қолдану міндетті емес, бағалау жоспарына бағалаудың барлық түрлерін енгізу қажет.
Оқушылардың қажеттіліктерін анықтау стратегиялары
студенттердің бастапқы тәжірибесін, дағдыларын, бейімділіктерін және қиындықтарын анықтау үшін оқытудың басталуына дейін қолданылады . олар бастан кешіп жатқан нәрсе. Бұл стратегиялар оқушылардың білім деңгейін бағалауға және олардың бұрыннан білетіні мен үйренетін нәрселері арасында байланыс орнатуға көмектеседі.
Дербестікті және өзара әрекеттесуді дамыту
студенттердің өз оқуы үшін жауапкершілікті, тұлғааралық қарым-қатынас дағдыларын, жоғары сапалы жұмыс жасауды, кері байланысты түсінуді және әріптестерінің жұмысын бағалауды бағалау үшін қолданылады .
Процесті бақылау стратегиялары
Бұл стратегиялар студенттерге оқу жобасына назар аударуға көмектеседі. Студенттер өз әрекеттерін басқара алады, егер оларда түсініксіз ашық мәселелерді шешуде олардың жетістіктерін бағалауға көмектесетін әдістер мен құралдар болса. Бұл стратегиялар студенттерге қосымша қолдау немесе қосымша оқу нұсқаулары қажет болған кезде анықтауға көмектеседі. Бұл нұсқаулардың көпшілігі оқу үлгерімін құжаттау әдістерін қамтиды.
Түсінуді тексеру және метатануды қолдау стратегиялары
Бұл стратегиялар жобаның орындалу барысына қарай оқушылардың оқу материалын түсінуінің дамуын бақылайды. Оқушылар оларды қалай оқып жатқаны туралы рефлексия жасау үшін пайдаланады. Екі мақсатқа қол жеткізу үшін бірдей әдістерді қолдануға болады, бірақ студенттерге нақты сұрақтар мен нұсқаулар беру маңызды. қалай үйренетіні және нені оқып жатқаны туралы.
Do'stlaringiz bilan baham: |
