Elektromobil

Sintaksis. 
Hikoya voqealari davomida qanday qoidalar buzildi. Daftaringizga yozing.
 
Mazkur topshiriq audiomatnni tushunish hamda soʻralgan maʼlumotlarni
aniqlash, matnni tahlil qilish koʻnikmasini shakllantirishga qaratilgan. Oʻquvchilar 
audiomatn tarkibidan qanday qoidalar buzilganligini aniqlab yozishlari lozim. 
Uyga vazifa. 
Yozma nutq. Matn yaratish. 
 “Kelajakdagi avtomobilim” mavzusida matn yozing.
Ushbu topshiriq oʻquvchilarning yozma matn yaratish koʻnikmasini 
shakllantirish bilan birgalikda mashinaga, tadbirkorlikka qiziqadigan bolaning 
qobiliyatlarini yuzaga chiqarishga qaratilgan. Oʻquvchilar berilgan yoʻriqnoma bilan 
tanishib, berilgan sarlavha ostida matn yozib kelishlari lozim. 
2-soat 
Dars jarayoni 
Kirish. 
 
1. Avtomobilning yana qanday qismlarining nomlanishini bilasiz? 
 
2. Elektromobil va avtomobilning qaysi jihozlarida farq boʻlishi mumkin?
Asosiy qisim. 
Oʻqib tushunish. 
Matnni oʻqing. Savollarga javob bering.
 
Matn: “Elektromobil oʻzi nima?” 

---

Muallif: Muqaddas Musayeva 
 
Oʻquvchilarga matn oʻqib chiqishlari aytiladi. Oʻqib boʻlganlaridan soʻng, 
matn ostidagi savollar bilan suhbat boshlanadi. 
Muhokama. 
1. Oʻzbekistonga import qilingan elektromobillar sonini yillar kesimida aytib 
bering? 
 
Bu savol matndagi infografik maʼlumotni tushunishga qaratilgan. Oʻquvchilar 
berilgan infografikani tushunib, javob berishlari lozim. Bunda infografik 
maʼlumotlarni aniq va toʻgʻri ketma-ketlikda ayta olishlariga eʼtibor qaratiladi. 
2. Oʻzini oʻzi quvvatlash jarayonini qanday tushundingiz? Aytib bering.
 
Bu savol matnda eksplitsit(ochiq) ifodalangan maʼlumotlarni topishga 
qaratilgan. Oʻquvchilar matnning 4-xatboshisida berilgan maʼlumotlar asosida 
ushbu jarayon nima ekanligini aytib berishlari lozim. Bunda oʻquvchilardan 
maʼlumotlarni soʻzma-soʻz aytib berishlari talab etilmaydi. Asosiy eʼtibor 
maʼlumotni tushunish hamda uni mazmunli ifodalab berishga qaratiladi.