Fan: Jahon tarixi 7-sinf


Download 38.19 Kb.
bet8/12
Sana29.01.2023
Hajmi38.19 Kb.
#1139510
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Bog'liq
7-jahon t namuna

Savol va topshiriqlar:



  1. Germaniya davlati qay tariqa tashkil topdi?

  2. Yozuvsiz xaritaga Otton I davlatining hududlarini tushiring.

  3. Otton I ning vengerlar bilan olib borgan kurashi qanday yakunlandi?

  4. German imperatorlari va cherkov o‘rtasidagi mu- nosabatlar haqida nima deya olasiz?

Uyga vazifa: Mavzuni o’qib tarixiy sanalar va atamalarni yodlash, savollarga javob yozish, test tuzish
Fan: Jahon tarixi 7-sinf
Mavzu: ANGLIYA V-XI ASRLARDA
Darsning texnologik haritasi



Malaka talablari

Bilim: ANGLIYA V-XI ASRLARDA mavzusi yuzasidan bilim hosil qilinadi.

Ko`nikma: Mavzu yuzasidan atamalarni tanish vaziyatlarda qo`llash malakasi shakllantiriladi
Malaka:Egallagan ko`nikmalarni notanish vaziyatlarda qo`llay oladi.
Kompitensiya: Tushuna oladi, mavzuni sanalari asosida xiranalogik jadval tuza oladi va ularni tanish va notanish vazaiyatlarda qo`llay oladi va farqini ajrata oladi.




Maqsad va vazifalar

Ta`limiy: O’quvchilar bu darsda yangi qirollik tashkil topishi, yangi imperiya, cherkov va imperiya kabilarni o’rganadilar
Tarbiyaviy: Manan sog’lom, barkamol insonni tarbiyalash, boshqa davlatlar tarixiga hurmatni oshirish
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarni bilim va ko’nikmalarini yanada oshirish
Mustaqil fkrlashga o’rgatish.
O`quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg`otish, bilimlarini kengaytirishga erishish.






O`quv jarayonini mazmuni

Mavzu to’g’risida tassavurga ega bo’lish va mavzuni mustahkamlash






O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi

Metod: Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy
Usul: Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash
Shakl: yakka va guruhlarga ishlash
Vosita: Darslik? Testlar? Jadavallar, audio va video materilalar, didaktik va tarqatma materiallar
Nazorat: Og`zaki, yozma savol-javob test.
Baholash: 5 balli tizim asosida




Kutiladigan natija

O`qituvchi: Mavzuni qisqa vaqt ichida o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishlariga erishaman, o`quvchi faolligini oshiraman, o`quvchilarda fanga nisbatan qiziqish uyg`otaman, o`quvchilarga mustaqil o`rganish va hotirasida saqlash boshqalarga etkaza olish, savol berish va savollarga to`g`ri javoblarga o`rgataman.
O`quvchi: O`quvchilar mavzu yuzasidan bilim va ko`nikma hosil qiladilar, mustaqil fikrlay oladilar, nutqi rivojlanadi, qisqa vaqt ichida ma’lumotlarga ega bo`ladilar




Kelgusi rejalar

O`qituvchi: Pedagogik texnologiyalarni o`zlashtirish va darsga tatbiq etish, takomillashtirish, AKT vositalaridan unumli foydalanish yo`llarini o`rganish, o`z ustida ishlash
O`quvchi: Mustaqil tadqiqot, izlanishni yo`lga qo’yadi, o`z fikrini savodli ifodalay olish va do`stlarini fikrini hurmat qilishga o`rganish mavzu asosida qo`shimcha materiallar izlab topishga harakat qilish, ularni o`rganish. Do`stona muhitda hamkorlikda ishlash ko`nikmasini shakllantirish




Uyga vazifa

Mavzuni o`qib o`rganib mav zudagi atamalarni yodlash xarita to’g’risida ishlashni o’rganib kelish


Darsning texnik chizmasi:


Dars bosqichlari

Vaqt

Tashkiliy qism.

3 daqiqa

O’tigan mavzuni takrorlash

7 daqiqa

Yangi mavzuni guruhlar bilan ishlash

20 daqiqa

Yangi mavzuni mustahkamlash

10 daqiqa

Baholash

3 daqiqa

Uyga beriladigan topshiriqlar

2 daqiqa




Download 38.19 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling