Fan: Jahon tarixi 7-sinf
Mavzu: FRANKLAR IMPERIYASI
Darsning texnologik haritasi
№
|
Malaka talablari
|
Bilim: : FRANKLAR IMPERIYASI mavzusi yuzasidan bilim hosil qilinadi.
Ko`nikma: Mavzu yuzasidan atamalarni tanish vaziyatlarda qo`llash malakasi shakllantiriladi
Malaka:Egallagan ko`nikmalarni notanish vaziyatlarda qo`llay oladi.
Kompitensiya: Tushuna oladi, mavzuni sanalari asosida xiranalogik jadval tuza oladi va ularni tanish va notanish vazaiyatlarda qo`llay oladi va farqini ajrata oladi.
|
|
Maqsad va vazifalar
|
Ta`limiy: O’quvchilarga frank qabilalari va uning ijtimoiy munosabatlari, davlat paydo bo’lishi, Buyuk Karl davri, franklar imperiasi to’g’risida ma’lumot berish
Tarbiyaviy: O`quvchilarni ahillik, do’stlik, vatanparvarlik, boshqa davlatlar tarixiga hurmat ruhida tarbiyalash
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarni voqea-hodisalarni tahlil qilish qobiliyatlarini rivojlantirish
Mustaqil fkrlashga o’rgatish.
O`quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg`otish, bilimlarini kengaytirishga erishish.
|
|
O`quv jarayonini mazmuni
|
Mavzu to’g’risida tassavurga ega bo’lish va mavzuni mustahkamlash
|
|
O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
Metod: Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy
Usul: Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash
Shakl: yakka va guruhlarga ishlash
Vosita: Darslik? Testlar? Jadavallar, audio va video materilalar, didaktik va tarqatma materiallar
Nazorat: Og`zaki, yozma savol-javob test.
Baholash: 5 balli tizim asosida
|
|
Kutiladigan natija
|
O`qituvchi: Mavzuni qisqa vaqt ichida o`quvchilar tomonidan o`zlashtirishlariga erishaman, o`quvchi faolligini oshiraman, o`quvchilarda fanga nisbatan qiziqish uyg`otaman, o`quvchilarga mustaqil o`rganish va hotirasida saqlash boshqalarga etkaza olish, savol berish va savollarga to`g`ri javoblarga o`rgataman.
O`quvchi: O`quvchilar mavzu yuzasidan bilim va ko`nikma hosil qiladilar, mustaqil fikrlay oladilar, nutqi rivojlanadi, qisqa vaqt ichida ma’lumotlarga ega bo`ladilar
|
|
Kelgusi rejalar
|
O`qituvchi: Pedagogik texnologiyalarni o`zlashtirish va darsga tatbiq etish, takomillashtirish, AKT vositalaridan unumli foydalanish yo`llarini o`rganish, o`z ustida ishlash
O`quvchi: Mustaqil tadqiqot, izlanishni yo`lga qo’yadi, o`z fikrini savodli ifodalay olish va do`stlarini fikrini hurmat qilishga o`rganish mavzu asosida qo`shimcha materiallar izlab topishga harakat qilish, ularni o`rganish. Do`stona muhitda hamkorlikda ishlash ko`nikmasini shakllantirish
|
|
Uyga vazifa
|
Mavzuni o`qib o`rganib mav zudagi atamalarni yodlash xarita to’g’risida ishlashni o’rganib kelish
|
Darsning texnik chizmasi:
Dars bosqichlari
|
Vaqt
|
Tashkiliy qism.
|
3 daqiqa
|
O’tigan mavzuni takrorlash
|
7 daqiqa
|
Yangi mavzuni guruhlar bilan ishlash
|
20 daqiqa
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
10 daqiqa
|
Baholash
|
3 daqiqa
|
Uyga beriladigan topshiriqlar
|
2 daqiqa
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
