G. A. Ergasheva Kichik yoshdagi bolalarni

100
Education and innovative research 2021 y. №2
MATEMATIKA FANINI O’QITISH JARAYONIDA O’RTA 
OSIYOLIK QOMUSIY OLIMLARNING ILMIY MEROSIDAN 
FOYDALANISH TEXNOLOGIYASI
F. M. Murodov, 
Samarqand davlat universiteti Pedagogika kafedrasining mustaqil 
tadqiqotchisi
Annotatsiya. Mazkur maqolada matematika fanini o‘qitish jarayonida 
O’rta Osiyolik qomusiy olimlarning ilmiy merosidan foydalanish 
texnologiyasini takomillashtirishga oid yondashuvlarning metodik asoslari 
ilmiy nazariy jihatdan yoritib berilgan. Shuningdek maqolada, matematika 
fanini o‘qitish jarayonida O’rta Osiyolik qomusiy olimlarning ilmiy merosidan 
foydalanishning texnologik bosqichlari, o‘quv-bilish faoliyati tavsifiga mos 
keluvchi muammoli, hamkorlikda o‘qitish, individuallashtirish, izlanishli-
tadqiqotchilik, o‘quv axborotlari ustida ishlash, ta’lim-tarbiya jarayonini 
modernizatsiya qilishning ustuvor yo‘nalishlari atroflicha yoritib berilgan.
Kalit so‘zlar: oliy ta’lim, ta’lim sifati,bo‘lg‘usi pedagoglar, talaba, 
matematika, O’rta Osiyolik qomusiy olimlar, ilmiy merosi, texnologik 
bosqichlari, o‘quv-bilish faoliyati, muammoli, hamkorlikda o‘qitish, 
individuallashtirish, izlanishli-tadqiqotchilik, o‘quv axborotlari ustida 
ishlash, ta’lim-tarbiya , modernizatsiya. 
ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАУЧНОГО 
НАСЛЕДИЯ ЦЕНТРАЛЬНОАЗИАТСКИХ 
ЭНЦИКЛОПЕДИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 
МАТЕМАТИКЕ
Ф. М. Муродов, 
Независимый исследователь кафедры педагогики Самаркандского 
государственного университета
Аннотация. В статье описаны методологические основы 
научно-теоретических подходов к совершенствованию технологии 
использования научного наследия ученых-энциклопедов Центральной 
Азии в обучении математике. В статье также рассматриваются 
технологические 
этапы 
использования 
научного 
наследия 
центральноазиатских энциклопедистов в обучении математике, 
приоритеты проблемного, совместного обучения, индивидуализации, 
исследования, работы над учебной информацией, модернизации 
учебного процесса в соответствии с дано описание образовательной 

---

Образование и инновационные исследования (2021 год №2)
ISSN 2181-1717 (E)