Hayot faoliyati xavfsizligi

Glossariy 

Nafas etishmasligi

 – nafas olish faoliyati buzilgan xolat.  

Nafas to‘xtashi

–nafas olish faoliyati to‘xtagan xolat.  

Nafas yo‘llari tutilishi

–nafas yo‘llarining tutilib, o‘pkaga havo o‘tishiga to‘sqinlik 

qiladi.  

Birinchi  yordam

–jabrlanuvchi  kishiga  tez  yordam  kelguncha  ko‘rsatiladigan  

yordam . 

Birlamchi  ko‘zdan  kechirish

-  jabirlanuvchinig  hayotiy  muxim        funksiyalarini  

mavjudligini va  holatini  tekshirish. 

Nafas yo‘llari

-burun va og‘izdan o‘pkagacha bo‘lgan havo yo‘li. 

2-ilova 

1-guruh 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жабрланувчини эс-ҳуши жойидалигинианиқланг 

 

Сизга ёрдам керакми? деб сўранг 

 

 

Чапак чалинг 

 

Беморни  трапециясимон мускулини қисинг 

 

Бошини орқага эгиб, иягини кўтаринг 

 

5секундда нафасни аниқланг 

 

Катталарда ЎЮР ўтказиш. 

 

Бўғилган беморларга биринчи ёрдам кўрсатишни 

ҳамма  билиши мумкин, агарда..... 

 

24 

2-guruh 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3-guruh 

Nafas yo‘llari o‘tkaza olmasligining sabablari 

Nafas  yo‘llarining  o‘tkaza  olmasligi  tilning  ichga  botishi  yoki  jarohat  yoxud 

allergiyaning og‘ir xili natijasida og‘iz bo‘shlig‘i va tomoq to‘qimalarining shishib qolishi 

okibatida  yuz  beradi.  Hushsiz  holatdagi  kishilarda  bunga  sabab  ko‘pincha  til  bo‘lib,  u 

tomoqning ichiga kirib qoladi va o‘pkaga havo o‘tishini to‘sib qo‘yadi. Nafas yo‘llarining 

o‘tkaza olmay qolishiga sabab ularga yot jismlar, masalan, ovqat, kichik o‘yinchokdar yoki 

kusiq,  shilimshiq,  qon  yoki  so‘lak  kabi  suyuq  moddalarning  kirib  qolishidir.  Bu  holat 

bo‘g‘ilish  deyiladi.  YOt  jismlar  nafas  yo‘llarining  tomoqdan  tortib  o‘pkagacha  bo‘lgan 

istalgan joyida tiqilib qolishi mumkin. 

 

Баланд овоз билан отини айтиб чақиринг 

 

Эҳтиёткорлик билан орқасига айлантиринг 

 

 

Бошини орқага эгиб  иягини кўтаринг 

 

5секудда нафасни аниқланг 

 

Оғиз-бурунни қамраб олинг 

 

Ҳаво ҳисобига кўкрак қафасини кузатинг 

 

Болаларда ЎЮР ўтказиш. 

 

 

25 

Bo‘g‘ilishning eng tarqalgan sabablari quyidagilardan iborat: 

• ovqatning katta bo‘lakchasini yaxshilab chaynamasdan yutib yuborishga urinish;  

•  ovqatgacha  yoki  ovqatlanish  vaqtida  spirtli  ichimliklarni  juda  ko‘p  iste’mol  kilish. 

Alkogol qusish refleksini bo‘shashtiradi va ovqat tiqilishi ehtimolini oshiradi; 

• tish protezlari ovqat yutish oldidan yaxshi chaynalganligini sezishga xalaqit beradi; 

• ovqatlanish vaqtida kizg‘in gaplashish va kulish yoki shoshilib ovqat eyish; 

• og‘izda ovqat yoki yot jismlar borligida yurish, o‘ynash yoki chopish. 

4 guruh 

Bo‘g‘ilishning oldini olish 

Tili  ichga  botishi  natijasida  xushsiz  bo‘lgan  jabrlanuvchining  bo‘g‘ilishini  uni 

tiklanish holatida yotqizish yo‘li bilan bartaraf kilish mumkin. 

Ovqatlanish  vaqtida  ehtiyotkorlikka  rioya  kilinsa,  bo‘g‘ilishning  oldini  olish 

mumkin. Kuyidagi tavsiyalarni nazarda tuting: 

• yutish oldidan ovkatni yaxshilab chaynang. Uni shoshmasdan eng. Hech nima bezovta 

qilmayotgan  vaqtda  ovqatlaning.  Ovqat  og‘zingizda  turganda  gapirmaslikka  va 

kulmaslikka harakat qiling, 

• og‘izda ovqat borligida yurmang va boshqa jismoniy ishlar bilan mashg‘ul bo‘lmang, 

• yot jismlarni og‘izga olmang. Masalan, ruchka qopqog‘i yoki mixni og‘izga solmang. 

Go‘daklar  va  bolalar  xavfli  guruhga  kiradi.  SHuning  uchun  ota-onalar  va  qarovchilar 

quyidagi tavsiyalarga rioya kilishlari darkor: 

•  bolalarni  baland  stul  yoki  xavfsiz  o‘rindiqqa  o‘tqazib,  keyin  ovqatlantiring.  YOsh 

bolalarga qo‘lida yoki og‘zida ovqat borligida yurishga ruxsat bermang, 

•  go‘daklar  va  bolalarni  yumshoq  ovqatlar  bilan  kam  miqdorlarda  ovqatlantiring.  U 

ovqatlanayotganda doimo kuzatib turing, 

• bolaning yonida u og‘ziga solishi mumkin bo‘lgan mayda buyumlar yoki o‘yinchokdar 

bo‘lmasligini tekshiring, 

• havo sharlariga tegishga yo‘l qo‘ymang. CHunki agar shar yorilsa, bola o‘zi bilmagan 

holda sharning mayda bo‘lakchalarini yutib yuborishi mumkin. 

5 guruh 

Bo‘g‘ilish belgilari va alomatlari 

 

26 

Katta  yoshdagi  jabrlanuvchi, odatda,  bo‘g‘ilib qolganini  imo-ishora  bilan  ko‘rsata 

oladi.  Go‘daklar  yoki  bolalar  to‘satdan  nafas  ololmasa,  ehtimol,  nimadandir  bo‘g‘ilgan 

bo‘ladi.  Bunday  vaziyatda  keyingi  bo‘limda  bayon  etilgan  tartibda  yordam  ko‘rsatishni 

boshlang. 

Agar  siz  nafas  olishi  aniq  bo‘lmagan  hushsiz  kishini  ko‘rib  qolsangiz,  uning 

bo‘g‘ilganligini  bilmasangiz  ham  birinchi  yordamni  ko‘rsatishingiz  mumkin.  Bunday 

holatdagi barcha jabrlanuvchilarga birinchi yordam ko‘rsatishdagi boshlang‘ich harakatlar 

bir  xil  bo‘ladi.  Siz  o‘pkaning  sun’iy  ventilyasiyasi  chog‘ida  nafas  yo‘llari  o‘tkaza 

olmasligini  tezda  payqay  olishingiz  mumkin.  CHunki  havo  ichkariga  erkin 

o‘tmaganligidan  ko‘krak  qafasi  ko‘tarilmaydi.  Bunday  vaziyatning  bayoni  ushbu  bobda 

keltirilgan. 

3 ilova 

Глоссарий



Нафас етишмаслиги – нафас олиш фаолияти

бузилган холат

. 



Нафас тўхташи–нафас олиш фаолияти

тўхтаган холат

. 



Нафас йўллари тутилиши–нафас йўлларининг

тутилиб

, 

ўпкага ҳаво ўтишига тўсқинлик қилади

. 



Биринчи ёрдам–жабрланувчи кишига тез ёрдам

келгунча кўрсатиладиган ёрдам

.



Бирламчи кўздан кечириш

-

жабирланувчиниг

ҳаётий мухим

функцияларини мавжудлигини ва

ҳолатини текшириш

.



Нафас йўллари

-

бурун ва оғиздан ўпкагача бўлган

ҳаво йўли

.

 

 



Нафас йўллари ўтказа олмаслигининг сабаблари



Нафас йўлларининг ўтказа олмаслиги тилнинг ичга

ботиши ёки жароҳат ёхуд аллергиянинг оғир хили

натижасида оғиз бўшлиғи ва томоқ тўқималарининг

шишиб қолиши окибатида юз беради

.

Ҳушсиз

ҳолатдаги кишиларда бунга сабаб кўпинча тил бўлиб

,

у томоқнинг ичига кириб қолади ва ўпкага ҳаво

ўтишини тўсиб қўяди

.

Нафас йўлларининг ўтказа

олмай қолишига сабаб уларга ёт жисмлар

, 

масалан

, 

овқат

, 

кичик ўйинчокдар ёки кусиқ

, 

шилимшиқ

, 

қон ёки

сўлак каби суюқ моддаларнинг кириб қолишидир

. 

Бу

ҳолат бўғилиш дейилади

. 

Ёт жисмлар нафас

йўлларининг томоқдан тортиб ўпкагача бўлган

исталган жойида тиқилиб қолиши мумкин

.

 

 

 

27 

Бўғилишнинг энг тарқалган сабаблари

қуйидагилардан иборат

:

• овқатнинг катта бўлакчасини яхшилаб чайнамасдан

ютиб юборишга уриниш

; 

• овқатгача ёки овқатланиш вақтида спиртли

ичимликларни жуда кўп истеъмол килиш

. 

Алкоголь

қусиш рефлексини бўшаштиради ва овқат тиқилиши

эҳтимолини оширади

;

• тиш протезлари овқат ютиш олдидан яхши

чайналганлигини сезишга халақит беради

;

• овқатланиш вақтида кизғин гаплашиш ва кулиш ёки

шошилиб овқат ейиш

;

• оғизда овқат ёки ёт жисмлар борлигида юриш

, 

ўйнаш

ёки чопиш

 

4-ilova 

MUAMMOLI MASALA 

1

 

masala 

Jabrlangan  harakatsiz  holatda  yotibdi,  chaqiriqqa  javob  bermaydi.  Nafas 

olishi sezilmaydi. Bilagida va uyqu arteriyasida tomir urishi  aniqlanmaydi. Xatti-

harakatni boshlang! 

Javob:   Klinik o‘lim. Birinchi yordam. 

1.

 

Elkasiga sekin urib, “sizga nima bo‘ldi” deb so‘raladi. Agar javob bo‘lmasa 

uyqu arteriyasidan pul’sni tekshirish. 

2.

 

Nafas bor yo‘qligini tekshirish. 

3.

 

Qorachiqni yorug‘likka reaksiyasini tekshirish. 

4.

 

Pul’s yo‘q, nafas yo‘q zudlik bilan janlantirish boshlash kerak. 

5.

 

Sun’iy nafas “og‘izdan og‘izga” bevosita yurakni massaj qilish. 

2

 

masala 

YOzning jaziramasida  avtobusda  ketayotgan ayolning rangi oqarib, xushidan 

ketdi, bunda  u yuzaki nafas olardi va qon tomiri tez urardi.  Baxtsiz hodisa turini 

ko‘rsating  hamda birinchi yordam ko‘rsatish tartibini yozib bering. 

Javob: Ayolda oftob urishi. Birinchi yordam. 

1.  Toza havoga olib chiqish. 

2.  Bir vaqtning o‘zida tez yordamni chaqirish. 

3.  YUrak faoliyatini oshiruvchi dorilar berish. 

4. Nashatir spirtida xo‘llangan paxta bilan chakkasini artish va hidlatish. 

5. YUziga sovuq suv sepish. 

6. Sovuq suv ichirish. 

 

28 

 TAYANCH–HARAKAT APPARATINING MEXANIK 

SHIKASTLANISHLARI 

Ma’ruza mashg‘uloti texnologiyasi 

Vaqti: 2 soat 

Talabalar soni: Guruh 

O‘quv mashg‘ulotining shakli 

Amaliy mashg‘ulot 

Ma’ruza  mashg‘uloti  rejasi 

1.  Skelet tuzilishi 

 2. Suyaklar sinishining turlari 

 3. Suyaklar sinishida birinchi tibbiy 

yordam. 

 4. YUmshoq to‘qimalar haqida 

tushuncha 

5. YUmshoq.to‘qimalar jarohatlanishi 

turlari. 

 6. YUmshoq.to‘qimalar jarohatlanganda 

birinchi tibbiy yordam (bog‘lamlar) 

O‘quv  mashg‘ulotining  maqsadi:  talabalarni  suyaklar  sinishi  hamda  yumshoq 

to‘qimalarning  jarohatlanishi  sabablari,  ularning  turlari,  asoratlarini  oldini  olish  va 

birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish yo‘llari bilan tanishtirish.  

Pedagogik vazifalar 



 

Skelet tuzilishi bo‘yicha maktab va 

1 kurs programmasini esga solish 



 

Suyaklar tuzilishi haqida ma’lumot 

berish 



 

Suyaklar sinishi va sinish turlarini 

tushuntirish 



 

Suyaklar singanda birinchi tibbiy 

yordam usullarini o‘rgatish 



 

YUmshoq to‘qimalar haqida 

tushuncha beradi. 



 

YUmshoq to‘qimalarning 

jarohatlanish turlarini o‘rgatadi . 



 

Jarohatlanishda birinchi tibbiy 

yordam ko‘rsatish usullarini 

tushuntiradi 

 

O‘quv faoliyatining natijalari 

Talaba: 



 

Maktab va 1 kurs predmetini yodga 

solishga harakat qiladi 



 

Suyaklar 

tuzilishi 

haqida 

ma’lumotga ega bo‘ladi 



 

Sinish  turlarini,  ularni  o‘ziga  xos 

xususiyatlarini o‘rganadi 



 

Suyak  singanda  qanday  yordam 

ko‘rsatish  kerak  ekanligini  anglab 

etadi 



 

YUmshoq 

to‘qimalar 

haqida 

tushunchaga ega bo‘ladi.  



 

YUmshoq  to‘qimalar  jarohatlanishi 

turlarini bilib oladi 



 

Jarohatlanganda  qanday  yordam 

ko‘rsatish 

kerak 

ekanligini 

o‘rganadi 

O‘qitish usullari 

 

Aqliy xujum, Bumerang, taqdimot, qaror 

qabul qilish usuli  

O‘qitish vositalari 

 

Doska, bo‘r, tarqatma material, proektor, 

kompyuter, qog‘oz va qalam 

O‘qitish shakllari 

 

Guruhda ishlash 

O‘qitish sharoitlari 

 

Texnik ta’minlangan va ma’ruza uchun 

mo‘ljallangan auditoriya 

 

 

29 

Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi 

Bosqichlar 

Vaqti 

Faoliyat mazmuni 

O‘qituvchi  

Talaba 

1- bosqich 

Kirish 

(10 minut) 

1.3.

 

O‘quv  mashg‘ulotining  mavzusi, 

maqsadi,  rejalashtirilgan  natijasi 

va uni o‘tkazish rejasini aytadi 

1.2.  Mashg‘ulot  munozara  ko‘rini-

shida o‘tishini aytadi 

1.1.  Diqqat  bilan  tinglaydi  va 

yozib oladi 

2-bosqich 

Bilimlarni 

faollashtirish 

(20 minut) 

2.1. 

Mavzu 

bo‘yicha 

asosiy 

tushunchalarga  ta’rif  berishni  taklif 

qiladi  va  shu  asosida  aqliy  xujum 

o‘tkazadi (1 ilova) 

2.1.  Birma-bir  doskaga  chiqib, 

o‘z fikrlarini yozadilar  

3-bosqich 

Asosiy 

(110 minut) 

3.1. Talabalarni 3 guruhga ajratadi va 

har  bir  guruhga  alohida  mavzuchalar 

tarqatadi  

(2 ilova) 

Vazifani 

bajarishda 

qo‘shimcha 

material 

va 

adabiyotlardan 

foydalanish mumkinligini aytib o‘tadi 

3.2. 

Prezintatsiyalarni 

taqdim 

etishlarini  taklif  etadi  va  munozarani 

shakllantiradi  

(3 ilova) 

 

3.1.  Mayda  guruhlar  bilan 

ishlashga o‘rganadilar. 

3.2.  O‘z  olgan  bilimlarini 

mustahkamlaydilar  va  bilish 

darajalarini 

aniqlashni 

o‘rganadilar. 

3.3.  Taqdimot  va  munozarani 

o‘rganib, kerakli joylarini yozib 

oladilar. 

3.4.  Bemor,  vrach  va  ekspert  

vazifasini  bajarish  bilan  birga 

o‘zlarini 

bilim 

doiralarini 

kengaytiradilar 

4-bosqich 

YAkuniy  

(20 minut) 

4.1. 

Ishga 

yakun 

yasaydi 

va 

talabalarni 

baholash 

maqsadida 

Q.Q.Q. usulini qo‘llaydi  

(4 ilova) 

 

4.1.  Tinglaydilar  va  savol 

beradilar 

 

 

 

 

 

30 

1 ilova 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скелет, синиш нима? 

 

скелет 

Бош 

суяги 

Умурт-

қа по-

ғонаси 

Кўкрак 

қафаси 

Қўл 

скелети 

Оёқ 

скелет

и 

7 та 

бўйин 

5 та 

бел 

4-5 та 

дум 

12 та 

кўкрак 

5 та 

думға

за 

Мия 

қисм

и 

Юз 

қисм 

чакка 

пешо

на 

тепа 

энса 

сон 

Катта 

болдир 

Кичик 

болдир 

Оёқ 

кафти 

Елка 

камари 

Билак  

Тирсак  

кафт 

12 та 

умуртқа 

12 жуфт 

қовурға 

тўш 

курак 

ўмров 

елка 

 

31 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Glossariy 

 

Gematoma– jarohatlangan joyda teri ostida qon quyilishi 

Nekroz – to‘qimaning o‘lishi 

Deformatsiya - singan a’zoning qiyshayishi 

Krepitatsiya – suyaklar g‘ichirlashi 

Amneziya – esdan chiqarish 

Repozitsiya - -singan suyakni yoki chiqqan bo‘g‘imni joyiga 

qo‘yish 

Travmatikshok – jarohat oqibatida shok holatining kelib chiqishi 

 

Юмшоқ 

тўқималарнинг 

жароҳатла-

ниши 

Тери 

жароҳатла-

нитши  

Пай 

жароҳат-

ланиши 

Мускул 

жароҳат

ланиши 

кетиши 

санчилган 

Эзилган     

Лат еган 

чопилган 

Тишлан-

ган 

узилган 

Йиртил-

ган 

чўзилган  

Чўзилиш 

узилиш 

эзилиш 

Учиши 

Юмшоқ тўқималар, юмшоқ тўқималарнинг 

жароҳатланиши, биринчи тиббий ёрдам нима? 

 

32 

2 ilova 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С 

 

К 

 

Е 

 

Л 

 

Е 

 

Т 

Ҳаракат-таянч аппаратини ташкил қилади 

Бош, кўкрак қафаси, елка камари, эркин қўл 

скелети, оёқ ва умуртқа поғонаси қисмларидан 

иборат 

Суяклар ясси, ғоваксимон, насимон турларга 

бўлинади 

Суяклар шикастланишига синиш дейилади 

С 

У 

Я 

К 

 

 

С 

И 

Н 

И 

Ш 

И

 

ОЧИҚ 

СИНИШ 

ЁПИҚ СИНИШ 

1.Тери 

бутун-

лиги 

бузилади 

2. Қон 

кетиш 

кузатилад

и 

1.

 

Жаро-

ҳат 

юзаси 

пайдо 

бўлади

 

1.

 

Тери 

бутун-

лиги 

сақла-

ниб 

қолади 

2.

 

Оғриқ 

 

3.

 

Шиш 

 

 

33 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 ilova 

Скелет

Скелет



Одам скелети бир неча

қисмлардан иборат

бўлиб, асосан инсоннинг

ҳаракати ва таянчини

таъминлайди



Бош скелети юз ва мия

қисмдан иборат. Мия

қисми пешона, тепа, 

чакка ва энса

қисмлардан иборат. Юз

қисми эса қош, бурун, 

ёноқ, пастки ва юқориги

жағлардан иборат.

 

 

Ж 

А 

Р 

О 

Ҳ 

А 

Т 

Л 

А 

Н 

И 

Ш 

 

Б 

Е 

Л 

Г 

И 

Л 

А 

Р 

И 

 

 

ТЕРИ БУТУНЛИГИНИНГ БУЗИЛИШИ 

 

ЮМШОҚ ТЎҚИМАЛАРНИНГ ЭЗИЛИШИ 

 

ҚОН  КЕТИШИ 

СОВУҚ ҚОТИШ, ТАНА ҲАРОРАТИНИНГ 

ПАСАЙИШИ, ҚОН БОСИМИНИНГ ТУШИБ КЕТИШИ, 

ТАШНАЛИК, ҲОЛСИЗЛИК. 

 

34 

Елка

Елка

камари

камари



Елка камари курак, ўмров ва елка

суякларидан иборат



Эркин қўл скелетини елка, билак, тирсак

ва қўл кафти суяклари ташкил этади.

 

 

Умуртқа

Умуртқа

поғонаси

поғонаси



Умуртқа поғонаси асосан таянч вазифа-

сини бажариб, 33-34 та бўлади. Шундан:



7 та бўйин



12 та кўкрак



5 та бел



5 та думғаза



4-5 та дум қисмдан иборат.

 

 

Кўкрак

Кўкрак

қафаси

қафаси



Кўкрак қафасини 12 та умуртқа, 12 жуфт

қовурға ва тўш суяги ташкил этади.



Қафас деб аталишига сабаб, бу ерда ҳаёт

учун зарур бўлган аъзолар юрак ҳамда

ўпка жойлашган.

 

 

Оёқ

Оёқ

скелети

скелети



Эркин оёқ скелетини сон, катта ва кичик

болдир ҳамда оёқ кафти суяклари

ташкил қилади.

 

 

 

35 

Синиш

Синиш



Суяклар жароҳатланишига синиш

дейилади.



Синиш икки ҳил бўлади: очиқ ҳамда

ёпиқ.

 

Очиқ

Очиқ

синиш

синиш



Очиқ синишда тери бутунлиги бузилади, 

қон кетади ва жароҳат пайдо бўлади.

 

Ёпиқ

Ёпиқ

синиш

синиш



Ёпиқ синишда тери

бутунлиги сақланиб

қолади. 



Оғриқ ва шиш

кузатилади