Хтхқтмо мазмуни ва сифатига қўйиладиган Давлат талаблари Компетенциялар

b)
Касбий ривожланишига оид манбаларни аниқлай олиши, ўзининг 
ва мактаб эхтиёжларидан келиб чиқиб касбий малакасини ошириш 
бўйича ўқувларни танлай олиши ва уларда иштирок этиш;
c)
Ўз касбий билим ва маҳоратини оширишда ҳамда педагогик 
амалиётини такомиллаштиришда коллегиал форумлардаги 
муҳокамаларда иштирок этиш.
Ўз-ўзини ривожлантириш, ўз устида ишлаш компетенцияси:
a)
Таълим жараёнида юз бераётган турли ўзгаришларга ва янгиланиш 
жараёнларига тез ва осон мослаша олиши;
b)
Таълимдаги янги ёндашув ва стратегияларни қабул қила олиши, 
уларни эгаллаши ва ўз касбий амалиётига жорий эта олиши;
c)
Турли ҳил янги роллар, вазифалар ва масъулиятларни қабул қила 
олиши;
d)
Ўзига, иш ўрнида ва ҳамжамият миқёсида масъулиятли бўлиши;
e)
Ўзига ва бошқаларга нисбатан юқори марра ва стандартларни 
белгилаш ва уларга эришиш.

---

a)
Имконияти чекланган ўқувчиларни таълим жараёнига жалб қилишга оид 
қонун ҳужжатларини билиши ва уларни таълим олишларида 
қўллаб-қувватлашнинг турли стратегияларини билиши;
b)
Имконияти чекланган ўқувчиларни таълим жараёнига жалб этишга 
қаратилган тадбирларни ишлаб чиқиш ва жорий эта олиш;
c)
Тарбияси оғир ўқувчилар билан ишлашда юзага келадиган муаммоларни 
самарали ҳал эта олиш.
Инклюзив таълимни олиб бориш компетенцияси:
a)
Ўқувчилар билимлари ва компетенцияларини баҳолашнинг турли 
стратегияларидан, яъни расмий ва норасмий, диагностик ва умумий 
ёндашувга асосланган баҳолаш усулларидан фойдалана олиши;
b)