Хтхқтмо мазмуни ва сифатига қўйиладиган Давлат талаблари Компетенциялар

---

ХТХҚТМО мазмуни ва сифатига қўйиладиган Давлат талаблари
Компетенциялар
Масъулият ва мослашув-
чанлик компетенцияси
Инклюзив таълимни олиб 
бориш компетенцияси
Ўқувчиларнинг компетенцияларини 
ҳолисона баҳолаш маҳорати.
Педагогик 
компетенция
АКТ ва медиа 
компетенция
Ўз-ўзини ривожлантириш 
компетенцияси
Коммуникатив 
компетенция

---

Компетентлик –
муайян лавозимда функционал мажбуриятларни 
сифатли бажариш имкониятини берувчи билимлар, 
амалий кўникмалар ва шахсий фазилатлар мажмуаси
Компетенция –
ходимнинг муайян фаолият турини бажариши учун 
зарур бўлган шахсий, касбий ва бошқа сифатларига 
қўйиладиган талаблар тавсифи

---

a)
Ўқувчиларнинг жисмоний, ижтимоий ва интеллектуал ривожланиш 
қонуниятларини билиши ва ушбу қонуниятлардан келиб чиқиб 
ўқувчиларнинг таълим олиш сифатини оширишга қаратилган турли 
стратегия, технология ва методлардан фойдалана олиши;
b)
Ўқувчиларнинг қобилиятларидан келиб чиққан ҳолда уларнинг таълимий 
эхтиёжларини қондиришда таълим беришнинг дифференциаллашган 
ёндашувларидан фойдалана олиши;
c)
Таълим мазмуни ва стратегияларини тушунишини намойиш қила олиши;
d)
ДТС, ўқув дастурлари ва баҳолаш меъзонларини инобатга олган ҳолда дарс 
режаларини туза олиши ва уларни амалга ошира олиши;
e)
Ўқувчиларда кечадиган когнитив жараёнларни яхши билиши;
f)
Таълим олдидаги долзарб мақсадларни қўя олиши ва уларни амалга