I bob. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining iqtisodiy madaniyatini rivojlantirishning nazariy asoslari 8

1.5-rasm. Bo‘lajak o‘qituvchilarning iqtisodiy madaniyatini
samarali shakllantirish shartlari
Shunday qilib, kelajakda malakali mutaxassisning iqtisodiy madaniyatini shakllantirish uchun eng samarali vosita – bu shaxsga yo‘naltirilgan tadqiqot yondashuvidir. Iqtisodiy bilim, ko‘nikma va malakalar bilan kasbiy tayyorgarlik jarayonini boyituvchi ushbu yondashuv unga bir vaqtning o‘zida iqtisodiy fikrlash va iqtisodiy ahamiyatga ega shaxsiy fazilatlarini rivojlantirish, ijtimoiy yo‘naltirilgan motivlar, munosabatlar va axloqiy qadriyatlarni o‘rgatish imkonini beradi. Tanlangan shaxsga yo‘naltirilgan tadqiqot yondashuvining asosiy yo‘nalishida o‘quvchilarning faoliyatini rag‘batlantiradigan samarali usul va uslublarga ahamiyat berish zarur. Bunga tadqiqot mashg‘ulotlari va dizayn usullari kiradi. An’anaga ko‘ra bu tushunchalar bir – birini to‘ldiradi. Jamoaviy o‘qitish shakllaridan foydalanish talabalarga alohida ilmiy tadqiqotlarni olib borish imkonini beradi.

Bo‘lajak o‘qituvchilarning iqtisodiy madaniyatini shakllantirish bo‘yicha guruh usullari


1.6-rasm. Bo‘lajak o‘qituvchilarning iqtisodiy madaniyatini shakllantirish bo‘yicha guruh usullari
Yurtimizda bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining metodik tayyorgarligi doimiy o‘zgarib borayotgan sharoitda ilg‘or xorijiy tajribalarni o‘rgangan holda, oliy ta’lim muaccacacida ularning metodik tayyorgarligini takomillashtirish texnologiyacini, didaktik asoslarini ishlab chiqish, pedagogik shart-sharoitlari, mazmuni va tuzilmasi, takomillashtirish mezonlari va shakllanganlik darajalari, shakl, metod, vositalari, modeli, o‘qitish sifatining samaradorligini oshirish, shuningdek, pedagoglar tayyorlanadigan oliy ta’lim muassasasida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini metodik tayyorgarligini takomillashtirishning nazariy va amaliy asoslarini ishlab chiqish va ularning iqtisodiy madaniyatlarini oshirish muhim ahamiyat kacb etadi.
Yuqorida ta’kidlanganlarni hisobga olgan holda, oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak o‘qituvchining iqtisodiy madaniyatini shakllantirish uchun o‘quv jarayonining quyidagi pedagogik shartlarini belgilash mumkin.