Ijtimoiy ishga kirish fan majmuasi

Tushunchalar	Sizningcha bu tushuncha qanday ma’noni anglatadi?
Qo‘shimcha ma’lumot
Moderator
Fasilitator
Supervayzer
Tyuter
Fidbek
Selfstadi
Silabus

Izoh: Ikkinchi ustunchaga qatnashchilar tomonidan fikr bildiriladi.
Mazkur tushunchalar haqida qo‘shimcha ma’lumot glossariyda keltirilgan.

Ushbu berilgan topshiriqlar sizga yordam tariqasida tavsiya etilmoqda. Har bir topshiriqni bajarib shaxsiy lichkamga tashlang.Bajarilgan topshiriqlarni mazmuni sifati e’tiborga olinadi.

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI

SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETINING

KATTAQO‘RG‘ON FILIALI

BIZNESNI BOSHQARISH
KAFEDRASI

“IJTIMOIY ISHGA KIRISH”

FANIDAN

TA‘LABALARNING MUSTAQIL TA‘LIMI UCHUN
VAZIFALAR ISHLANMASI

“IJTIMOIY ISHGA KIRISH” FANIDAN MUSTAQIL TA'LIMNI TASHKIL

ETISHNING SHAKLI VA MAZMUNI
Mustaqil ta'limning turli xil shakllari mavjud bo‘lib, asosiy e'tibor talabalarning berilgan mavzularni (amaliy masalalar, topshiriqlar va h.k.) mustaqil ravishda, ya'ni auditoriyadan tashqarida bajarishi, o‘qib o‘rganishi, izlanishi va tegishli yo‘nalish bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlari va ko‘nikmalarini chuqurlashtirishiga qaratiladi.
Talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etishda “Ijtimoiy ishga kirish” o‘quv fanining xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi holatlarga e'tibor qaratish tavsiya etiladi:
-darsliklar va o‘quv qo‘llanmalarning barcha mavzularini chuqur o‘rganish;
-o‘rganilgan mavzular mazmunini maxsus adabiyotlar bilan ishlash orqali to‘ldirish;
-talabalarning o‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan mavzularni chuqur o‘rganish;
-talabalarning o‘z-o‘zini tarbiyalashi va kamol toptirishiga imkon beradigan omillar va metodlardan faol foydalanish;
-nazariy va seminar mashg‘ulotlar jarayonida talabalarni ijodiy faoliyatga yo‘naltirish, ularda tahlil qilish, mustaqil ishlashga va mashqlar bajarish ko‘nikmalarini shakllantirish;
-fanning dolzarb muammolarini qamrab oluvchi loyihalar tayyorlash;
-nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llash hamda amaliyotdagi mavjud muammolarning yechimini topish;
-o‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha asosiy ilmiy adabiyotlarga annotatsiya yozish va boshqalar.
Talabalarning mustaqil ta'limini tashkil etish tizimli tarzda, ya'ni uzluksiz va uzviy ravishda amalga oshiriladi. Talaba olgan nazariy bilimini mustahkamlash, shu bilan birga navbatdagi yangi mavzuni puxta o‘zlashtirishi uchun mustaqil ravishda tayyorgarlik ko‘rishi kerak.
“Ijtimoiy ishga kirish” fanining nazariy materiallarini mustaqil ishlashga bag`ishlangan bo`lib, berilgan mavzu bo`yicha seminar mashg`ulotlarga tayyorgarlik ko`rish bilan belgilanadi. Mustaqil ravishda talaba mavzuga oid ilmiy maqola yoki yozma tavsif yozgan talabaga maksimal 10 ball beriladi.