Innovatsiyalar vazirligi xalqaro innovatsion universiteti pedagogika va iqtisodiyot fakulteti

 
74. So’zlashuv nutqida parazit so’zlar mavjud. Buni qanday izohlaysiz? 
А) parazit so’zlar - notiqning o’z nutqiga e‘tiborsizligi oqibatida turli xil keraksiz 
so’zlarni ishlatishi; 
В) parazit so’zlar-ovozning shiraligi, ohangi, ochiqligi va yoqimliligi; 
S) o’qituvchi nutqining yorqin emasligi va pastligi; 
D) o’qituvchining notiqlik malakalarini namoyon qilishdagi kamchiligi, so’zlarni 
to’g’ri ishlata olmasligi; 
 
75. Notiqlik san‘atining qanday shakllari mavjud? 
A) og’zaki, adabiy til uslubidagi notiqlik; 
B) monologik va diologik notiqlik;
S) badiiy norma; 
D) grammatik va leksik;

---

76. Notiqlik san‘atining asosiy vazifalari nimalardan iborat? 
А) nutq madaniyati asoslarini targ’ib qiladi; 
В) fonetika asoslari va uning tuzilishini o’rganadi; 
S) notiq bo’lishga undovchi qonuniyatlarni o’rgatishdan iborat; 
D) leksikologiya va so’z birikmalarini o’rganadi;
77. Nutqning asosiy sifatlari, xususiyatlariga nimalar kiradi? 
А) o’qituvchi nutqining tuzilishi, ifodaliligi, diktsiyaga e‘tibor berishi; 
В) nutqning sofligi, ifodaliligi, urg’uga e‘tibor berish va shevaga xoslik;
S) nutqda jargon va argonlarga e‘tibor berish; 
D) nutqning to’g’riligi, aniqligi, mantiqiyligi, sofligi, ta‘sirchanligi, tozaligi, 
tushunarliligi, yoqimliligi, maqsadga muvofiqligi; 
 
78. «Pantomimika» nima?
А) his-tuyg’ular, fikr va kayfiyatni boshqarish; 
В) gavda, qo’l va oyoqlar harakati..; 
S) o’quvchilarning tashqi ko’rinishi va nutqi; 
D) jismoniy va psixologik autogen mashqi; 
79. «Mimika» nima? 
А) gavda, qo’l va oyoqlar harakati; 
В) darsdagi faollik, tashabbuskorlik; 
S) his-tuyg’ularni, fikrlarni, kayfiyatni yuz muskullari yordamida bera olish; 
D) pedagogning o’z faoliyatiga munosabati, qaddi-qomat estetikasi;