4
Введение
В
соответствии
с
Федеральным
государственным
общеобразовательным стандартом основного общего образования (далее
ФГОС) № 287 от 31 мая 2021 года пунктом 35.2 установлены требования к
реализации программы основного общего образования, которые должны
создавать условия, обеспечивающие возможность: "использования в
образовательной деятельности современных образовательных технологий"
[35].
Наибольшим
потенциалом
развития
среди
современных
образовательных технологий обладают технологии с мультимедийным
учебным контентом и средствами интерактивного взаимодействия.
В XXI веке современные мультимедийные технологии внедряются
практически во все сферы деятельности человека. Cфера образования не
могла стать исключением. Использование мультимедийных технологий на
уроке – это не только возможность увлечь школьников интересным
материалом, но и самому учителю по-новому взглянуть на свой предмет.
Мультимедийные технологии обеспечивают новые комплексные
способы представления, структурирования, хранения, передачи и обработки
образовательной информации, позволяют перейти к более эффективным
формам организации учебной, самостоятельной деятельности школьников,
обеспечивают на качественно новом уровне методическое и технологическое
сопровождение образовательного процесса, способствуют развитию
творческих и познавательных способностей обучающихся, обеспечивают
интерактивность взаимодействия учащегося с учебным материалом.
Обучающемуся интереснее учиться и легче разбираться в новом
материале с помощью разнообразного мультимодального представления
новой информации, этим обусловлена актуальность исследования проблем
использования мультимедийных технологий на уроках математики.
Do'stlaringiz bilan baham: 
