Исследователь/Researcher • 2/2020 Васькова Е. Д., Ильина А. В

86
STEM-образование
Модели исследовательского обучения
Исследователь/Researcher • 2/2020
проекта профориентационных экскурсий является проект 
«День без турникетов», реализуемый в разных городах России 
и дающий возможность посетить закрытые предприятия раз-
личных промышленных направленностей. Кроме городских 
проектов активно развиваются и всероссийские, например, 
проект по ранней профессиональной ориентации «Билет в бу-
дущее», форум профессиональной навигации «Проектория», 
профильные смены во всероссийских детских центрах.
Но, к сожалению, на данном этапе в школе формы профо-
риентационной работы отстают от реальных форм професси-
ональной деятельности, с которыми и нужно знакомить детей,
и имеют ряд ограничений (таблица 1).
Таблица 1. Профориентационные инструменты в университете
Инструменты профориента-
ции школьников в универ-
ситете. Характеристика
Массовость Индивидуаль-
ный подход
Возможность 
получения об-
ратной связи
Глубина 
понимания 
университета
Дни открытых дверей
+
+
Курсы дополнительного 
образования
+
+
Открытые лекции
+
+
Квесты
+
+
+
Например, экскурсии, которые были эффективны в инду-
стриальной экономике, позволяют школьнику познакомиться 
с конкретным предприятием, увидеть здания и сооружения, 
условия труда, но не дают понимания, какие еще есть предпри-
ятия и профессии в этой отрасли. 
По результатам работы со школьной аудиторией были вы-
явлены такие проблемы, как затруднение перехода из школь-
ной среды в университетскую, непонимание описания обра-
зовательных программ в университетах, непонимание выбора 
будущих профессий [Результаты экзамена].
Поступление выпускников предпрофильных классов в не-
профильные вузы, нежелание сдавать предпрофессиональный 
экзамен или невысокий уровень его сдачи говорят о недостат-
ках системы профориентации в школе [Трубникова 2009].
Поэтому, на наш взгляд, требуется введение нового форма-
та профориентационных занятий в образовательном процес-
се — квеста, использующего технологии деятельностного типа.
Слово «Quest» переводится на русский язык как «поиск». 
Квест — это увлекательная живая игра для команды из несколь-
ких человек. В игре этого жанра всегда предполагается выпол-
нение какого-нибудь определенного задания (нескольких зада-
ний), в котором в ограниченный промежуток времени (60–90 
минут) необходимо что-то разыскать (предмет, подсказку, 

---