Кириш мавзунинг долзарблиги

УМУМИЙ ХУЛОСАЛАР
Давлатимизнинг тараққиёти, халқимизнинг фаравонлиги ва келажаги ёшларнинг шижоатию-билими, маънавий баркамоллиги ва фаоллиги, меҳнатсеварлигига кўп жиҳатдан боғлиқ. Ёшлар доим жамиятнинг фаол қисми бўлиб келган.Хуқуқий демократик давлатни барпо этиш кўп жиҳатдан ёш авлодни тарбиясига боғлиқ. Ижтимоий адолат ва тараққиёт ғоялари ёшларни келажакка ундаган.
Инновацион тарбия технологиялари воситасида ўқувчи-ёшларни экологик тарбиялашда фойдаланиш кундан-кунга улғаяётган авлоднинг муаммоларини ўрганиш ва шу асосда уларнинг ечимини топиш эҳтиёжи тобора ортмоқда. Шу нуқтаи назардан ўқувчи-ёшларни экологик тарбиялаш муаммоси давлат аҳамиятига молик бўлган вазифадир.
Биринчидан, ўқувчи-ёшларни экологик тарбиялашда педагогик жараёнга илмий назарий асос бўлиб хизмат қилади.
Иккинчидан, ўқувчи-ёшларни экологик тарбиялашда халқимизнинг маънавий-маданий мероси, миллий қадрият ва анъаналар, донишманд уламоларнинг ҳикматлари, тарихда ўтган миллий қаҳрамонларнинг ҳаёти ва фаолияти ўқувчиларнинг тарбиялашни ташкил этишга самарали таъсир этади.
Учинчидан, ўқувчи-ёшларни экологик тарбиялашда инновацион тарбия технологиялардан фойдаланиш мустақил республикамиз қудратини, Ватан ва халқ фаровонлигини оширишга хизмат қиладиган, келажаги буюк давлатни барпо этадиган, мустақил фикрлайдиган маънан баркамол инсонни тарбиялашнинг асосларидан бирини ташкил этади.

Фойдаланилган адабиётлар рўйхати.

1. 
   Ўзбекистон Республикаси Конституцияси. –Т. : Ўзбекистон нашриёти, 2018 йил.
   
2. 
   Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги қонуни. //Баркамол авлод - Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. –Тошкент; “Шарқ”, 1997, 20-29 бетлар.
   
3. 
   Ўзбекистон Республикасининг “Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури тўғрисида”ги қонуни. //Баркамол авлод - Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. –Тошкент; “Шарқ”, 1997, 31-61 бетлар.
   
4. 
   Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2016 йил якунлари ва 2017 йил истиқболларига бағишланган мажлисидаги Ўзбекистон Республикаси Президенти нутқи. // Халқ сўзи газетаси, 2017.16 январ, №11
   
5. 
   Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халқимиз билан бирга қурамиз. “Ўзбекистон”, 2017.
   
6. 
   Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси. Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармони. Ўзбекистон Республикаси қонун хужжатлари тўплами, 2017йил, 6-сон,70-модда.
   
7. 
   Мирзиёев Ш.М. Қонун устуворлиги – инсон манфаатларини таъминлаш тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови. “Ўзбекистон”, 2017.
   
8. 
   Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. – Т.: Маънавият, 2008.
   
9. 
   Ҳошимов К. Педагогика тарихи. – Т.: Ўқитувчи, 1996.
   
10. 
    Шомуҳаммедов.Ш. “Хазиналар жилоси”. - Тошкент.: 1990 й.
    
11. 
    “Ўзбекистон миллий энциклопедияси” –Т.: Давлат илмий нашриёти. 2003. 635 б.
    
12. 
    Махмудов М. Комил инсон шахси ва ижтимоий тарбия // “Педагогик маҳорат”, 2002й.
    
13. 
    Ўзбек педагогикаси антологияси //Тузувчи-муаллифлар. К.Ҳошимов, Очилов С. – Т.: Ўқитувчи, 1995. – 460 б.
    

10. Шомуҳаммедов Ш. “Хазиналар жилоси”. - Тошкент.: 1990 й.

14. 
    “Ўзбекистон миллий энциклопедияси”. Давлат илмий нашриёти.Тошкент – 2003. 635 б.
    
15. 
    Очил Сафо. Мустақиллик маънавияти ва тарбия асослари: (Ўзбекистон Республикаси Президенти, академик И.А.Каримов асарлари мисолида ). – 2-нашри, тўлдирилган ва қайта ишланган. – Т.: Ўқитувчи, 1997. – 256 б.
    
16. 
    Махмудов М. Комил инсон шахси ва ижтимоий тарбия // “Педагогик маҳорат”, 2002й.
    

17. Ишмуҳамедов Р.Ж. Ўқувчиларни тарбиялаш ва соғломлаштириш ишларида педагогик технология (ўзбек ва рус тилларида).- Т.,УДАП, 2004. – 233 б.
18. Ишмуҳамедов Р.Ж. Инн
овацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш йўллари.- Т.: Низомий номидаги ТДПУ, 2004, 2008 (қайта нашр). - 44 б.
19. Ишмуҳамедов Р. Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш йўллари (2 китоб).—Т.: Низомий номидаги ТДПУ, 2009. – 108 б.
20. Абдуқаххоров А, Пардаев А, Ишмуҳаммедов Р. Тарбияда инновацион технологиялар.-Т.: Истеъдод, 2010.

1^ Ш.М.Мирзиёев. 2017–2021 Ҳаракатлар стратегияси. – Т.: Адолат.,2017.

2^ И.А.Каримов “Юксак маънавият–енгилмас куч”. Т.: Маънавият, 2008., 130–131 бетлар.

3 ^ Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. Т.: “Ўзбекистон” нашриёти, 2008й.

4^ Ўзбек тилининг изоҳли луғати. “Ўзбекистон миллий энциклопедияси”Давлат нашриёти.Т-2006й.

5^ Ходжаев Б. Зуфаров Ш. Педагогик инноватика. Т.: Фан ва технологиялар. 2010.

6^ Актуальные вопросы современной педагогической науки: материалы III Международной заочной научно-практической конференции. 20 ноября 2010 г. / Отв. ред. М.В. Волкова – Чебоксары: НИИ педагогики и психологии, 2010.

7^ Сластёнин В.А. Исаев И. Ф. Педагогика. –М.: Академия, 2005.

8^ Холиқов А. Педагогик маҳорат. – Т.: Низомий номидаги ТДПУ, 2010 й.

9^ Холиқов А. Педагогик маҳорат. – Т.: Низомий номидаги ТДПУ нашриёти, 2010 й.

10^ Э Турдиқулулов, И Турдиқулов” Марказий Осиёда экологик таьлим тараққиёти “ -Т:” Фан нашриёти” 2005й

11^ Н.Исақулова” Бошланғич синф ўқувчиларида экологик тарбияга оид тушунчаларни шакллантиришнинг илмий педагогика асослари” Пед . Фан дес. Автореферати ТДПУ 2006 й

12^ А Тўхтаев “Экология ва табиатни муҳофаза қилиш” Т: 1994й

13^ Г. Обидова” Соғлом авлод тарбиясига ижтимоий экологик турмуш тарзининг таьсири “ Т: “Таьлим муаммолари журнали” 2010й № 3

14^ Б. Маҳкамов” Меҳнат таьлими жараёнида экологик онгни шакллантириш асослари ҳақида” “ Ўзбекистон ижтимоий фанлар” 2011й № 3

15^ Педагогик атамалар луғати. Джураев Р.Ҳ., ва бошқалар. –Т.: Қори Ниёзий ном. ИТИ нашриёти, 2008.

16^ Холиқов А. Педагогик маҳорат. – Т.: ТДПУ нашриёти, 7-9 бетлар.