Ko’rish sezgisi va idroki,uni o’rganish metodlari

3.5. Darajalarni baholash metodikasi davomida olingan natijalar rivojlanish 5-7,5 yoshli bolalarni vizual idrok etish (M.M. Bezrukix)
5-7,5 yoshli bolalarni vizual idrok etish darajasini baholash usuli yordamida olingan natijalar (M.M. Bezrukix) (6-jadval)
Jadval 6
Maktabgacha yoshdagi sub'ektlarda idrok etishning turli jihatlarini rivojlantirish

Mezon	Qabul qilish koeffitsienti	Idrokning ulushi
Rivojlanish darajasi	50-60	76%-95%
Tadqiqot natijalari

Jadvalda keltirilgan natijalar shuni ko'rsatadiki, sinovdan o'tgan maktabgacha yoshdagi bolalar o'rtasida vizual idrok etish darajasi me'yorga to'g'ri keladi.
Xulosa:

1. 
   Texnikadan foydalangan holda diagnostika natijalari"Ushbu rasmlarda nima etishmayapti?"bunga guvohlik bering 11 ta maktabgacha yoshdagi bolalar (74% sub'ektlar) vizual in'ikosning rivojlanish darajasi juda yuqori, yuqori va o'rta darajaga ega, 4 ta maktabgacha yoshdagi bolalar esa vizual idrok rivojlanishining past va juda past darajasini ko'rsatdilar.
   
2. 
   Texnikadan foydalangan holda diagnostika natijalari"Chizmalarda qanday narsalar yashiringan?"bunga guvohlik bering 12 ta maktabgacha yoshdagi (sub'ektlarning 80%) vizual in'ikos rivojlanishining juda yuqori, yuqori va o'rta darajasiga ega, 3 ta maktabgacha yoshdagi bolalar (20% sinovdan o'tganlar) vizual idrokning rivojlanishining past va juda past darajasini ko'rsatdilar.
   

Xulosa
Tadqiqot asosida o'tkazilditula shahridagi 115-sonli maktabgacha ta'lim muassasasi.Tadqiqotda 5 yoshida nutqida nuqsoni bo'lgan 15 maktabgacha yoshdagi bola ishtirok etdi.