Kulyozma xukukida

DISSERTATSIYa
Ilmin raubar: p f d.dos . J.A.Xamidov

Toshkent- 2018

bulajak kasb ta’limi ukituvchilarining malaka galablaridan texno logik bilimlarni goya l ar generatori va aks lanish tamonnllari as osi da sintez lash orkali texnik fikrlash kunikmasining tashknliy-tuzilmaviy komponent l ar i (motiv anion. obraz li lik. tezkorlik va refleksы v lik) mazmuni takomnllashtirilgan:
umumkasbiy fanlarni ukntnshda “speed sketching", information failure" va 'Time constraints³' kabi invariant talim metod l arin i kullash orkali bulajak kasb ta’limn ukituvchilarnda texnik fikrlashni shakllangirish imkoniyatlari (tashxislash. xaritalash. ixtirochilik v a boshkarish) ke ng ayt ir i l gan:
7
texnolog ik v a kreativ lik kobnlnyatlarni rivojlantirishga karatilgan nestandart texnik masalalar va Bennet testinn vizu all ashtirish asosida virtual laboratoriya mashgulotlarini ishlab chikish orkali bulajak kasb ta’limi ukituvchilarining texnik fikrlash kunikm as i ni shakllantirish metodnkasi takomillashtirilgan:
texnik fikrlash kunikm asnni shakll antnrishga imkon beruvchn muammoli topshiriklar tizimi asosida bulajak kasb ta’limi ukituvchilarining tayyorgarlik darajalari sifat kursatkichlarn (integrativ mushokot, modellashtirish v a amalin yechim topish) va baxolash mezon lar i (kognntnv. politexnik v a faoliyatli) optimall ashtirilt an;
UZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA URTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
KAS B-XU NAR TA’LPMI TIZIMShSh INNOVATSION
RIVOJLANTIRISh, PEDAGOG K A DR L ARNI NG MALAKASINN
OSh IRISh VA U LARIN KAYTA TAYER LASh INSTITUTЫ
Kulyozma xukukpda
UDK: 37;373;6P7;373(077)
Gaffarov Feruz Xasanovich
Maxsus fanlar bo’yicha elektron ta’lim resurslari bazasini yaratish va ularning masofadan foydalanish metodikasi
13.00.05-^S£Kasb-xunar ta’limi nazariyasi va metodigasi"
Pedagogika fan lari buyicha falsafa doktor i (Ph.D)
ilmiy darajasinn olish uchun yozilgan
DISSERTATSIYa
Ilmiy radbar:
pedagogika fanlari doktori.
professor K T Slimov
Toshkeng-2018
kas b -xu nar kollej lar i da mustakil talimni rivojlantirishga karatilgan elektron ta’lim resurslar bazasinn ishlab chikish orkali ukuvchilarning kasbny mobil bilim v a kunikmadarini shakllantirish imkoniyatlarn (re fleks iv li k. xamkorlikda ishlash v a innovatsionlnk) t akomil l ashtiril g an:
maxsus fanlarni ukitish da ukuvchilarning kasbny kompetensiya lar pni (t ax liliy. jarayonli v a baxolash) amalda kullashga imkon beruvchi elektron ta’lim resurs lari b azasi dan masofavin foydalanishnnng kom po ne nt lar i (maks ad li. v azif al i v a natijaviy) ishlab chikilgan:
kas b -xu nar kollej larid a ukuv jarayonlarnni individu all apgtnrnsh asa s i da ukuvchilarning kasbny tayyorgarligini (kognitiv, produktiv v a ijodin) faollashtirish orkali elektron ta’lim resurslar bazasidan foydalanib ukitish metodikasn takomillashtprilgan:
maxsus fayl ar ni ukitish da elektron ta’lim resurslar ni ng kontentlari va uslubin-dasturny ta’minotini uz-uzini boshkarish (self- management) v a baxolash (self-assessment) texnologiya l ar i asosida ishlab chnkish orkali
ukuvchilarning kasbiy kompetensiyasinn kompleks baxolash mezon lari (motne anion, faoliyatli v a ax bor ot li) ishlab chikilgan.
UZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA URTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI
KARShI DAVLAT UNIVERSITETЫ
Kulyozma edpdp^ida
UDK: 378.091.12:004
NEKBOEV XURShID XOLIYoROVICh
MEDIATA’LIM ASOSIDA BU LAJAK UKЩUVChI.1ARShShG
KASBIY-TANKPDIY YoNDAShUVINI TAKOUP1LLAShTIRISh
13.00.05 — Kasb-xunar talnmi nazariyasn va metodikasn
Pedagogika f anlari ouyicha falsafa doktora (PhD)
nlmiy darajasinn olish uchuy yozilgan