Kulyozma xukukida

UDK: 378,091,315.7:004.4
TURAEV SIROJIDDIN JURAKOBILOVICh
D ASTURII VOSPTALAR ASOSIDA TALABALARNI KASBII
FAOLIYaTGA TAYYoRLASh METODIK ASINI
TAKO MILL AShT IRISh
(Dasturiy injiniring tyalim yunalishp misolida '■
J 3.00.05 - Kaeb-x>na]31a’.timn nazzriyasi va meyulikasi
GGedagoptka fayalari buyicha falslfa doktorn (PhD;
I.T.1NY darajeennn olish vtb yeznttan
DISSERTATSIYa
Nachni raxoar: Shodi^yeRD pedagogika fanlari doktori
Kprshl 2019

DISSERTATSIYa 1
MUNDARIJA 29
DISSERTATSIYa 7
OLIY VA URTA MAXSUS TA’LPM VA HIP LIGI XUZURIDAGI 8
OSh ILMSh1-METODNK-MARKA! 8
MUNDARIJA 36
UDK: 378.091.12:004 10
bUlajak matematika Ukptuvchilari kasbiy 12
KASB-XUNAR KOLLEJI UKUVChILARINI AKMEO LOGIK YoNDAShUV ASOSIDA KASBIY FAOLIYaTTA 14
TAYYoRLAShNI TAKOM! 1LLAShTIRISh 14
UKITISh METODIKASINI TAKOMI.1LAShTIRISh 17
Tadqiqotning ilmiy yangiligi 80

Tadkikotning ilmiy yangiligi kuyidagplardan iborat:
bulajak dasturchilarni “Upgrade’Ta asoslangan foydalanuvchi inter­feysnыy rpvojlantnrishga karatilgan dasturiy vositalar ustuvorligini ta’minlash orkali kasbpy faoliyatga yUnattirib Ukitishning axboriy- dpdaktik ta’minoti matematik tabshsh-ilmiy, umumkasbiy va ixtisoslik fanlar pntegratsiyasi asosida takomillashtirilgan;
bUlajak dasturchilarni kasbpy faoliyatga tayyorlashning tashkiliy- funkpional komponentlari (mazmunli. texnologik, tashxislash) mazmuni motivaspon-maksadli. metodologpk sndashuvlar (kompetentli. faoliyatli. kreativ) asosida ishlab chikilgan:
fizik jarayonlarni matematik modellashtirish. sonli usu.ttarda dasturlash. tadkikotlar olib borщi, pedagogpk dasturiy maxsulotlar ishlab chikish orkali dasturiy injiniring ta’lim yUnatishi talabalarining loshtxavshkonstruktorlik va plmiy-tadkikot kasbip kompetenipyalarpni shakllantirpsh metodikasi (“Loyixalash". “Kisman pzlanishli”. "Tadkikot- chilik") dasturiy interfeys asosida takomillashtirilgan:
talabalarni loyixalash. konstruktorlpk. yaratuvchanlik. tadkpkotchplik kabi dasturiy injiniring mutaxassisligpga xos sifatlarpnp va kasbpy faolpyat turlariga tayyorgarlik darajatarinp baxolash mezonlarpni (rep- roduktpv. kisman pzlanishli. kreativ) pedagogpk dasturiy maxsulot vosi- tasida statistik taxlilni vizuatlashtirish imkoniyatlari takomillash- tprplgan.