Madaniyatlararo aloqa

Download 1.7 Mb.

bet	5/72
Sana	31.01.2023
Hajmi	1.7 Mb.
	#1144798

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 72

Bog'liq
Fransuz tilidan ilmiy ish tarjima

Muammolar va maqsadlar

"Ish - bu jumboq", Jobert (2011, 363-bet) iborasidan foydalanish va trening

ichki ishlar hodimiga ko'proq ishlaydi. Ichki ishlar hodimi xodimlari har kuni nimani boshdan kechirishadi? a kuni ko'proq cheklangan tematik, ular turli bilan munosabatlariga qanday ma'no beradi

ular uchrashadigan odamlar? Ushbu tezis Ta'lim fanlari va izlanishlarining bir qismidir

Bir-biri bilan chambarchas bog'liq va bir-birini to'ldiruvchi ikkita maqsad: birinchisi, tajribani tushunishdir ichki ishlar hodimichilar va ichki ishlar hodimichilar madaniyatlararo kontekstda. Ikkinchisi, bundan ozod qilishdir tushunish, harakat kurslarini o'rgatish. Ushbu maqsadlarga erishish uchun bizning tadqiqotlarimiz

a orqali ichki ishlar hodimi xodimlari va ichki ishlar hodimining o'zaro munosabatlari tajribasiga murojaat qiladi

Ikki tomonlama kirish: madaniyatlararo muloqotning semiopragmatikasi (Frame, 2013) va faoliyat kattalar ta'limida (Barbier, 2013). Ushbu ikkinchi yozuv tadqiqotni tavsiflaydi

o'qitish maqsadida harakatdagi ish bilan bog'liq. Bu o'ziga xosdir, chunki u farq qiladi kattalar ta'limi kontekstida o'zaro ta'sirlarni o'rganishga yordam beradigan tadqiqotlar ta'lim masalalari paydo bo'ladigan professional kontekst.
Tadqiqot ikkita paradoks atrofida. Birinchidan, ichki ishlar hodimi ayollarining befarqligi

va ichki ishlar hodimi xodimlari madaniyatlararo treninglar uchun, o'zlari esa muammoli deb hisoblashadi madaniyatlararo o'lchov muhim bo'lgan vaziyatlar. Ikkinchidan, garchi

aloqa aralashuvda muhim ahamiyatga ega, ichki ishlar hodimi xodimlari ko'proq qadrlashadi

o'q otish ko'nikmalari va o'qotar qurollardan foydalanish paytida o'zini o'zi himoya qilish bo'yicha keng kurslar

juda kam uchraydi. Ushbu tadqiqotning vazifasi ta'lim faoliyati bo'yicha takliflar ishlab chiqishdir

ularning amaliyotiga mos keladi.

Ushbu paradokslarning manbasini, albatta, madaniyatlararo treningda izlash kerak bir xil. Madaniyatlararo treninglar ko'pincha bag'rikenglikka da'vatga asoslangan. Bu

axloqiy buyruq ichki ishlar hodimi xodimlari xabardor bo'lgan qarama-qarshiliklarni o'z ichiga oladi va ishlarida duch kelishadi. Treningda bu qarama-qarshiliklar so'rovdan iborat
ham farq qilmaslik va bir vaqtning o'zida xilma-xillikni hisobga olish. Buning o'rniga Ko'z yumish yoki noto'g'ri tasniflashdan ko'ra, Cochran-Smith (1995)
irq, madaniyat va xilma-xillik muammolari bilan bog'liq muammolar. Bu
ushbu tadqiqotda olingan yo'nalish. Qarama-qarshiliklar faqat shakllanishlarga xos emas ichki ishlar hodimi xodimlari uchun madaniyatlararo kurslar. Nima mantiqiy ekanligini qidiring
ichki ishlar hodimichilar va militsionerlar madaniyatlararo o'quv mashg'ulotlarini yanada boyitish imkonini yaratishlari kerak

boshqa tomoshabinlar.

Ushbu paradoks va qarama-qarshiliklarni hal qilish uchun haqiqiy ishda izlash kerak,

va unga ichki ishlar hodimi xodimlari tomonidan berilgan ma'no, uni bartaraf etish kalitlari.

Keyinchalik, dissertatsiya ichki ishlar hodimi xodimlarining o'zlarida quradigan ma'nosini o'rganadi

madaniyatlararo kontekstdagi shaxslararo o'zaro ta'sirlar. Aniqroq aytganda, nisbatan

tilga olingan madaniyatlararo muloqot masalalari (2-bob) va yuqorida tilga olingan paradokslar, biz

ichki ishlar hodimi xodimlarining talqinlarini tushunishga intiling.

Kengroq ma'noda, ushbu tadqiqot institutsional va ijtimoiy kontekstlarning qanday ekanligiga savol beradi

o'zaro munosabatlarga va ichki ishlar hodimi aralashuviga berilgan ma'noga bilvosita ta'sir qiladi. Tahlil

ichki ishlar hodimi xodimlarining tajribasi va ichki ishlar hodimining o'zaro munosabatlarini hisobga olgan holda

Frame (2013) ga muvofiq o'zaro ta'sirlarni sozlaydigan uchta ma'no darajasini hisobga olish kerak

ichki ishlar hodimi xodimlariga foydali, foydalanishga yaroqli va taklif qilish imkonini beradi

ishlatilgan. Maqsad ularga qiyinchiliklarni engishga imkon beradigan treninglarni taklif qilishdir

o'z amaliyotida madaniyatlararo muloqot va paradoks va qarama-qarshiliklardan chiqish.

Ushbu harakatlar potentsial aralashuvlar paytida harakat qilish kuchlarini qo'llab-quvvatlashga qaratilgan bo'lishi kerak

muammoli.

Tadqiqot savollari

Ichki ishlar hodimi xodimlari kontekstda o'zlarining o'zaro munosabatlarini qanday tushunishadi?

madaniyatlararo?

Ichki ishlar hodimi xodimlari o'zlarining va boshqalarning shaxsini qanday izohlaydilar

madaniyatlararo kontekstda?

ega. Shaxslarning talqini ma'nolar bilan qanday bog'liq

madaniyatlararo kontekstda ichki ishlar hodimi aralashuviga berilgan?

Vaziyat va o'ziga xosliklarning talqini qanday muhokama qilinadi

madaniyatlararo kontekstda ichki ishlar hodimi o'zaro munosabatlari?

Bizning birinchi maqsadimiz bilan bevosita bog'liq bo'lgan ushbu uchta savolga qo'shimcha ravishda tezis savollari

mulohaza yuritishni boshlash orqali shaxslar va ularning atrof-muhit o'rtasidagi o'zaro ta'sir (Oudet, 2012).

atrof-muhitdagi shaxslarga taklif qilinadigan harakat imkoniyatlari va ularning harakat qilish qobiliyati to'g'risida,

ularning mashg'ulotlari, bilimlari va harakat qilish istagidan tashqari (Le Boterf, 2011). Shu bilan

tuzilgan va shakllantirilgan ushbu tadqiqot tajribasini yaxshiroq tushunishga olib kelishi kerak

ichki ishlar hodimichi ayollar va ichki ishlar hodimichilar, ushbu maxsus sohani pedagogika muhandisligi uchun ochish va tugatish

madaniyatlararo muloqot va ta'lim sohasidagi joriy tadqiqotlar.

14
Bo'lim oxiridagi eslatmalar

Ma'lumot uchun, frantsuz tilida CAIRN ma'lumotlar bazasi [ichki ishlar hodimi ta'limi] kalit so'zini taqdim etadi, fanlar bo'yicha filtrlash [ta'lim fanlari], qidiruv natijasida ichki ishlar hodimi xodimlarini tayyorlashga oid faqat 3 ta havola (12 tadan). ERUDIT ma'lumotlar bazasida kalit so'zlar bilan [ichki ishlar hodimi], [trening], [ta'lim], keyin filtr [to'plam] va Ta'lim fanlari jurnallari tanlovi, qidiruv natijalari faqat 1 ta foydali ma'lumotnoma (65 tadan).

Ingliz tilida, ERIC ma'lumotlar bazasi, ayniqsa ta'limga yo'naltirilgan bo'lib, o'z tezaurusida [ichki ishlar hodimi ta'limi] tavsifini taklif qiladi . 291 ta nashrga havola qilingan, bu boshqa mavzularga nisbatan kam. Hammasini hisobga olsak, [kattalar taÿlimi] kalit soÿzi 30 207 ta havolani beradi. [Ichki ishlar hodimi taÿlimi] ostida havola qilingan nashrlar orasida 143 tasi ish maÿnosida [ichki ishlar hodimi ” deskriptoriga tegishli boÿlib , soÿnggi 20 yil ichida atigi 103 tasi chop etilgan va 35 tasida [kattalar taÿlimi] kalit soÿzi mavjud. ScienceDirect maÿlumotlar bazasini [ichki ishlar hodimi taÿlimi] atamalari bilan qidirish natijasida 203 ta havola topiladi, ulardan 15 tasida shu atamalar sarlavhasida mavjud. [Ichki ishlar hodimi mashg'ulotlari] (733) atamalari bilan havolalar ko'proq , shu jumladan sarlavhada 37 ta. Ushbu ma'lumotlar bazasida ma'lumotnomalarning hech biri Ta'lim fanlari jurnalida nashr etilmaydi. Taylor & Frensis ma'lumotlar bazasi [ichki ishlar hodimi ta'limi] kalit so'zi bilan 12 ta havolalarni beradi. Biroq, [nashr sarlavhasi: ichki ishlar hodimi[ VA [Nashr sarlavhasi: taÿlim] sarlavhalarida mantiqiy operator [va] bilan qidirish natijasida 89 ta havola topiladi, ulardan 33 tasi taÿlim faniga, [Barcha fanlar: Taÿlim] boÿlimiga tasniflanadi . Taylor va Frensis jurnalida ichki ishlar hodimi ta'limi uchun [Nashr sarlavhasi: ichki ishlar hodimi] VA [Nashr sarlavhasi: trening] sarlavhalarida 117 ta natijaga havola qilingan , shu jumladan, 10 tasi fan bo'yicha .

Ushbu raqamlarni ehtiyotkorlik bilan qabul qilish kerak, chunki ular faqat yuqorida aytib o'tilgan ma'lumotlar bazalarida kalit so'zlar, tavsiflovchilar yoki sarlavhalar bo'yicha havola qilingan qidiruvlarni ifodalaydi. Biroq, ular ichki ishlar hodimini tayyorlash sohasidagi tadqiqotlar kam ekanligini ko'rsatadilar. Bundan tashqari, ushbu ma'lumotlar bazalarida olingan havolalar ko'pincha bizning tadqiqot ob'ektimizga unchalik ahamiyat bermaydi. Bu raqamlar miqdoriy ko'rsatkich bo'lib xizmat qiladi, ammo tadqiqot uchun zarur bo'lgan adabiyotlar o'zaro havolalar, o'zaro zikr qilingan nashrlar va bibliografik ro'yxatlar orqali yanada samaraliroq olingan.

"Shotlandiya ichki ishlar hodimi kolleji" tajribasiga asoslanib, U.P.Uotson 1978 yilda qonunchilik evolyutsiyasi, shuningdek, ularga yaxshiroq xizmat qilish uchun yangi ko'nikmalarni rivojlantirish bilan bog'liq holda ichki ishlar hodimi xodimlarini tayyorlashni doimiy ravishda moslashtirish zarurligini ta'kidladi. jamiyat. Muallif, shuningdek, akademiya va ichki ishlar hodimi o'qitish organlari o'rtasidagi hamkorlikni rag'batlantirdi.

^iv https://www.edupolice.ch/fr/formation-policiere/CONCEPT-G%C3%89N%C3%89RAL-DE-FORMATION-
(CGF)-2020