Мактабгача таълим педагогикаси

муҳим роль ўйнайди. Тарбиячи болаларнинг боғчадаги 
вакп'и қизиқарли, сермазмун ўтишини таъминлайди.
Шундай қилиб, кун давомида болалар ҳаётини таш­
кил этишдаги талаблар қуйидагича:
1. Болаларнинг 
ҳамма фаолият турлари 
билан 
шуғулланишлари учун шарт-шароитлар яратиш.
2. Ҳар бир ёш гуруҳида фаолият турларини ал- 
маштириб бориш.
3. Болаларнинг 
ҳаракат 
фаоллигини 
етарлича 
таъминлаш.
4. Машғулот, ўйин, 
меҳнат, 
маиший фаолият 
ўртасида боғлиқлик ўрнатиш.
5. Болаларнинг олган билим, малака, кўникма- 
ларини мустақил 
фаолиятларида қўллай олишга 
ўргатиш.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

6. Болани фаол бўлишга, ҳар доим бирон нарса би- 
пан машғул бўлишга ўргатиш.
7. Ҳар бир болани ижодий қобилиятлари, хоҳиш 
ва қизиқишларини диққат билан 
кузатиб бориш ва 
унинг янада ривожланиши учун шарт-шароит яратиш.
8. Болаларнинг бутун фаолиятига 
тарбиячининг 
раҳбарлиги.
9. Кун тартибига қатьий риоя қилиш.
НАЗОРАТ САВОЛЛАРИ
1. Мактабгача ёшдаги бола ҳаётини ташкил этишга 
қандай талаблар қўйилади?
2. Мактабгача муассаса тарбиячисининг кундалик 
фаолияти нималардан иборат?
3. Кун тартиби ва унга амал қилиш тўғрисида нима- 
лар дея оласиз?
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

XXV боб. 
БОЛА ТАРБИЯСИДА БОҒЧА ВА ОИЛА 
ҲАМКОРЛИГИ
Режа:
1. Бола тарбиясида оиланинг ўрни.