Мактабгача таълим педагогикаси

Биринчи йўл — болаларнинг билим , малака кўник- 
маларини катталар билан ўзаро муносабатда бўлиш  
орқали 
эгаллаб бориш идир. Бу муомала, меҳнат ф а о -
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

лияти ва ш у кабилар билан белгиланади. А м м о бу йўл 
билан эгаллаган били м ва 
малакалар болага ҳаётнинг 
турли соҳаларида мустақил қатнаш иш учун и м к он и ят 
яратмайди.
Таълим нинг иккинчи йўли — махсус тайёргарлиги 
бор киш иларнинг махсус ўқув муассасаларида болалар­
ни керакли б и л и м , малака ва кўникмалар билан реж али 
равиш да қуроллантириб бориш и дир. Бундай йўл билан 
таълим бериш дан 
мақсад ёш авлодни зам онавий и ш ­
лаб чиқариш , ж ам иятнинг и ж ти м о и й -си ёси й , м адан ий 
ҳаётида 
ф аол 
қатнаш иш
учун 
зарур 
бўлган 
ф ан 
ютуқлари б и л ан таниш тириш дир.
Барча олим у ф озиллар, ш оиру ёзувчилар ўз даври - 
нинг нуф узли таълим масканларида ўқиш билан ҳурмат- 
эътибор 
топганлар. 
Абу 
Н аср 
Ф о р о б и й , 
М аҳм уд 
Қош ғарий, А бу Р айҳон Б еруни й, А бдураҳм он Ж ом и й , 
М ирзо Улуғбек, 
Алиш ер 
Н авоий, 
И бн 
С и н о , А бу 
Абдуллоҳ Рудакий, Абу Саидрасул А зи зи й , М уҳам м ад 
Ш ариф С ўф и зод а, А бдулқодир Ш окири й, Абдулла А в ­
л он и й ва 
бош қалар мукаммал илм эгаллаш орқали 
ф ан н и н г барча соҳаларида бую к каш фиётлар ва я н ги - 
ликлар 
яратганлар, шу билан бирга 
бош қаларни ҳам