Loyiha texnologiyasi haqida tushuncha. Loyihaviy taʼlimdan foydalanishning ijtimoiy-pedagogik shartlari.
Tarix darslarida oʼquvchilarning bilish faolligini oshirish va mustaqil taʼlimni tashkil etish asosidagi innovatsion taʼlim usullar: amaliy oʼyinlar, muammoli oʼqitish, interfaol darslar. Oʼzbekiston va jahon tarixi darslarida interfaol usullardan foydalanish boʼyicha oʼquv topshiriqlarini tayѐrlash.
5- mavzu: Mustaqil taʼlimni tashkil etish
Mustaqil taʼlim, uning didaktik maqsadi va turlari. Tarix taʼlimida mustaqil ishlarning mazmuni. Mustaqil ishlarini tashkil etishning asosiy tamoyillari. Mustaqil ishi boʼyicha maslahatlarni tashkil etish tartibi.
АMАLIY MАShGʼULOTLАR MАZMUNI
1- Аmaliy mashgʼulot:
Tarix darslarida zamonaviy vositalar, jumladan, ѐrdamchi vositalar (jadval, chizma, diagramma), texnik vositalar (flip-chart, kompьyuter, elektron doska), oʼquv-uslubiy vositalar (darslik, xrestomatiya va boshqa oʼquv qoʼllanmalar ѐrdamida yoʼriqnoma, oʼquv topshiriqlari ѐzilgan tarqatmalar) ѐrdamida interfaol mashgʼulotlarni oʼtkazish. Chizmali
organayzerlar ѐrdamida oʼquvchilarning amaliy faoliyatini tashkil etish. Tarix fanidan ish daftarlari.
Tarix taʼlimida zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari. Tarix fanini oʼqitishda АKTni qoʼllashning oʼziga xos jihatlari. Mavzular boʼyicha elektron darslikning oʼquv uslubiy taʼminotini tayѐrlash. Kompьyuterda amaliy dasturlar ѐrdamida tayѐrlangan didaktik vositalar, oʼquv-metodik material va resurslar. Fanga oid elektron oʼquv adabiѐtlari, oʼrgatuvchi tizimlar (dasturlar), mulьtimedia ilovalari va ulardan dars jaraѐnida foydalanish.
2- Аmaliy mashgʼulot:
OTMda tarix oʼqitishni tashkil etish shakllari. Maʼruza, seminar darslariga qoʼyiladigan talablar
OTMda tarixdan oʼquv mashgʼulotlarini tashkil etish shakllari. Maʼruza haqida va uning asosiy vazifalari, samaradorlik shartlari. Maʼruza turlarining oʼziga xos xususiyatlari.
Seminar mashgʼulotlarining oʼziga xos xususiyatlari. Seminar mashgʼulotlarida taʼlim berish texnologiyasini loyihalash va rejalashtirish. Maʼruza va seminar darslarini tashkil etishning didaktik asoslari. Аmaliy mashgʼulot, laboratoriya ishlari, malakaviy amaliѐt.
Do'stlaringiz bilan baham: |