Методические рекомендации по развитию просодики при заикании 91

Наглядный материал
для диагностики интонационной стороны речи ребенка 
Методика № 1 
Задание 1.1 Дифференциация типов интонации в предложении (восприятие). 
Методика № 2 
Задание 2.2 Дифференциация типов интонации в предложении (воспроизведение). 
Методика № 3 
Задание 3.1 Дифференциация логического ударения в предложении (восприятие). 

---

119 
Задание 3.2 Дифференциация логического ударения в предложениях с вопросительной 
интонацией (восприятие). 
Методика № 4 
Задание 4.1 Самостоятельное воспроизведение логического ударения в предложениях. 
Задание 4.2 Самостоятельное воспроизведение логического ударения при ответах на во-
просы. 

---

120 
Методика № 5 
Задание 5.1 Воспроизведение изолированных звуков и звукоподражаний с изменением 
голоса по высоте. 
Методика № 6 
Задание 6.1 Воспроизведение изолированных звуков и звукоподражаний с изменением 
голоса по силе. 

---

121 
Методика № 7 
Задание 7.1 Воспроизведение фразы с различной эмоциональной окраской. 
Задание 7.2 Воспроизведение фразы с изменением тембра голоса
(подражание сказочным персонажам)