Методическое пособие для студентов изучающих психологию развития, возрастную

 
 
 
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ: 
норма и патология 
учебно-методическое пособие
для студентов изучающих психологию развития, возрастную психологию,
специальную психологию,
родителей из приемных семей 
 
 
 
 
 
 
 
 
Казань 2014

---

Потапова В.В., Федоренко М.В. ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ: норма и патология
3 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО ………………………………….………………5 
Часть I. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ 
Глава 1. ВВЕДЕНИЕ В ВОЗРАСТНУЮ ПСИХОЛОГИЮ…...…………………6 
Общие закономерности психического развития………………………..………6 
Понятие возраста и возрастных особенностей……………………………….…8 
Глава 2. РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В РАННЕМ И ДОШКОЛЬНОМ ДЕТСТВЕ 
Развитие ребенка в раннем и преддошкольном возрасте………………..……12 
Развитие ребенка в дошкольном возрасте…………………………..…………15 
Готовность ребенка к обучению в школе………………………………………17 
Глава 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШЕГО 
ШКОЛЬНИКА……………………..……………………………………….21 
Общая характеристика возраста…………………………………………..……21 
Учебная деятельность младшего школьника…………………………….……23 
Особенности развития познавательных процессов……………………………27 
Формирование личности в младшем школьном возрасте……………………36 
Глава 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКА И 
СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА……………………………………………….45 
Общая характеристика подросткового возраста………………………………45 
Учебная деятельность и труд подростка……………………………….………48 
Формирование личности в подростковом возрасте………………...…………53 
Развитие эмоционально-волевой сферы и общения…………………..………60 
Интересы и способности подростков………………………………..…………62 
Некоторые психологические особенности старшего школьника…….………65 
Трудовая деятельность и выбор профессии старшими школьниками…….…71 

---

Потапова В.В., Федоренко М.В. ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ: норма и патология
4