Методика обучения темы «Компьютерная графика»

освоение знаний: элементов алгор-ой деят-ти и
ло­гич-го мышления;
овладение умением: использовать комп для работы с информацией в учеб деят-ти и в жизни,
развитие способностей: первоначальных ориентироваться в информационных потоках окружающего мира; способнос­тей применять точную и понятную инструкцию при реше­нии учебных задач и в повседневной жизни;
воспитание интереса: к информ-й и коммуник-й деят-ти; этики работы с информ-й, бе­режливости.
Среднее образование
Базовый уровень цели
освоение системы базовых знаний(роль инф-ки в современной картине, роль информ-х процессов и основ управления в биолог-х, со­ц-х и техн-х сист-х;
овладение умениями( строить, анализировать и преобра­з-ть инф-ные модели, анализировать информ-ые процессы)
развитие: познавательных интересов, интелл-ых и творческих способ-й …
воспитание: норм поведения и деят-ти в ин­ф-ой цивилизации;
приобретение опыта: построения комп-х моде­лей, коллективной работы.
Среднее образование
профильный уровень цели
освоение и систематизация знаний
(по постр-ю опи­саний объектов и процессов, для осуществ­л-я их комп-й модели; по средствам мо­делирования; по инф-м процессам в биолог-х, технолог-х и соц-х системах)
овладение умениями: строить матем-е объекты информ-и, логические формулы и про­граммы на формальном языке, строить программы на реальном языке программирования по их описанию… развитие: алгоритм-го мышления, способностей к формализации;
воспитание: дисциплины ,умения планировать деят-ть, работать в коллективе; чувства ответственности, установ­ки на позитивную социальную деятельность.
приобретение опыта: создания, редактирования, оформ­ления, сохранения, передачи информ-х объек­тов различного типа с помощью современных программ­ных средств; построения компьютерных моделей.

9.