Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ЕДИНИ

ЦЫ ЯЗЫКА

. Элементы системы 
языка – фонемы, морфемы, слова, фразео-
логические единства, характеризующиеся 
постоянством структуры. Е. я. служат 
строительным материалом для образова-
ния единиц речи. Являются компонентами 
содержания обучения. 
ЕДИ

НСТВО ДИАЛОГИ

ЧЕСКОЕ. См. 
диалогическое единство. 
ЕДИ

НСТВО СВЕРХФРА

ЗОВОЕ. См. 
сверхфразовое единство. 
ЕСТЕ

СТВЕННО-КОММУНИКАТИ

В-
НЫЕ УПРАЖНЕ

НИЯ. Тип упражнений 
по назначению; в их основе лежит естест-
венный стимул речи на иностранном язы-
ке (например, обмен репликами в диало-

---

Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий 
69 
гической речи, когда собеседник не владе-
ет родным языком учащегося; слушание 
аутентичных записей, просмотр телепере-
дачи и т. п.). Ср. учебные упражнения. 
ЕСТЕ

СТВЕННЫЙ ЭКСПЕРИМЕ

НТ. 
Метод психолого-педагогического иссле-
дования; эксперимент, включенный неза-
метно для испытуемого в его игровую, тру-
довую или учебную деятельность. Соеди-
няет положительные черты метода наблю-
дения и лабораторного эксперимента 
(целенаправленное воздействие на испы-
туемого). Нередко дополняется беседой. 
Разновидность Е. э. – экспериментальное 
обучение, при котором изучение учащегося 
либо проверка методических рекомендаций 
ведется непосредственно в процессе обу-
чения. Е. э. как особый вид психологичес-
кого эксперимента был разработан извест-
ным российским психологом А. Ф. Лазур-
ским (1874–1917) и описан в его кн. 
«Есте-
ственный эксперимент и его школьное 
применение
» (1918). Значительный вклад в 
разработку Е. э. внес В. А. Артемов (
«Ес-
тественный эксперимент
», 1927). См. обу-
чающий эксперимент. 
ЖАНР (от фр. genre – род, вид). 1. Лите-
ратурный, исторически сложившийся тип 
литературного произведения (роман, по-
эма, комедия). 2. Разновидность речи, оп-
ределяемая условиями ее употребления. 
На занятиях по языку учащиеся знакомят-
ся с литературным, газетно-публицистиче-
ским, ораторским и другими жанрами.