Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

СЛУХОВА

Я ПА

МЯТЬ. Вид памяти; 
способность запоминать звуковые ком-
плексы и воспроизводить их. В обучении 
иностранному языку С. п. необходима для 
усвоения интонаций, орфоэпии, для овла-
дения навыками выразительного чтения. 
Развивается путем прослушивания образ-
цовой речи, тренировки в выразительном 
чтении, звукового и интонационного ана-
лиза. 
СЛУХОВО

Й АНАЛИЗА

ТОР. См. анали-
заторы. 
СЛУХОПРОИЗНОСИ

ТЕЛЬНЫЙ НА

-
ВЫК. Способность правильно, в соответ-
ствии с нормами изучаемого языка, вос-
принимать услышанный звуковой образец 
и адекватно его воспроизводить. Показате-
лем сформированности С. н. является до-
ведение указ. способности до автоматизи-
рованного (безошибочного, быстрого, ста-
бильного) восприятия и воспроизведения. 

---

Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий 
281
СЛУ

ШАНИЕ. То же, что аудирование. 
СМЕ

ШАННОЕ ОБУЧЕ

НИЕ. То же, что 
частично-дистанционное обучение. Обу-
чение, для которого характерно сохране-
ние общих традиционных принципов по-
строения учебного процесса с включени-
ем элементов интернет-обучения. Соот-
ношение этих двух форм обучения 
определяется готовностью образователь-
ного учреждения к подобному построе-
нию учебного процесса, а также желанием 
и техническими возможностями обучаю-
щихся. См. также дистанционное обуче-
ние. 
СМЕ