Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

УСЛО

ВИЯ ОБЩЕ

НИЯ. Факторы, опре-
деляющие характер коммуникации (комму-
никативные задачи, взаимодействие меж-
ду участниками общения, обстановка об-
щения, контекст деятельности, мотивы и 
цели общения и др.). 
УСЛО

ВНЫЙ РЕФЛЕ

КС (англ. conditio-
nal reflex). Рефлекс, в результате образо-
вания которого раздражитель, прежде не 
вызывавщий соответствующие реакции, 
начинает ее вызывать, становясь сигналь-
ным (условным, т. е. обнаруживающимся 
при определенных условиях) раздражите-
лем. В настоящее время принято предс-
тавление о механизме У. р. как о сложной 
функциональной системе с обратной свя-
зью. У человека наряду с первой сигналь-
ной системой, порождаемой воздейст-
виями среды, существует вторая сигналь-
ная система, где в качестве условного раз-
дражителя выступает слово – 
«сигнал 
сигналов
» (по И. П. Павлову). Ср. безус-
ловный рефлекс. Основным условием 
формирования У. р. является наличие под-
крепления, без которого временная связь 
тормозится, а У. р. исчезает. На занятиях 
по языку наличие подкрепления в виде 
тренировочных упражнений ведет к фор-
мированию речевого навыка на основе 
У. р. 
УСТАНО

ВКА. Готовность к определен-
ной активности, зависящая от наличия 
потребностей и объективной ситуации ее 
удовлетворения. Установка на обучение 
языку предполагает устойчивую ориента-
цию на освоение новых знаний и умений, 
на практическое овладение языком. Поня-
тие У. было первоначально введено в кон-
це XIX в. в экспериментальной психоло-
гии. В России теория У. разработана 
Д. Н. Узнадзе и его школой, они рассмат-
ривали У. как готовность субъекта к вос-
приятию будущих событий и совершению 
действия, что является основой его целе-
сообразной избирательной активности. 
Теория У. используется в различных от-
раслях психологии, а также в лингводи-
дактике.