Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

УЧЁТ СПЕЦИА

ЛЬНОСТИ. См. прин-
цип учёта специальности. 
УЧЁТ ТЕНДЕ

НЦИИ РАЗВИ

ТИЯ ИЗУ-
ЧА

ЕМОГО ЯЗЫКА

. Включение в со-
держание обучения новых языковых явле-
ний, изменений в языковых нормах, отра-
жающих события, явления, новые направ-
ления в культуре, науке и технике, 
литературе. 
УЧИ

ТЕЛЬ. Педагогическая профессия и 
должность в системе образования. ЮНЕ-
СКО приняла (1966) 
«Рекомендацию о 
положении учителей
», охватывающую 
широкий круг вопросов, связанных с це-
лями и политикой в области образования, 
подготовкой и совершенствованием ква-
лификации педагогов, условиями их рабо-
ты и др. Требования к профессии У. сфор-
мулированы в профессиограмме препода-
вателя. См. преподаватель. 
ФАЙЛ (от англ. file – подшивка бумаг). 
Совокупность взаимосвязанных блоков 
информации, распознаваемая компьюте-
ром как единое целое. Учебные компью-
терные программы, дистанционные курсы 
состоят из различных программных фай-
лов, выполняющих специфические функ-
ции. 
ФАКУЛЬТЕ

Т (от лат. facultas – возмож-
ность). Учебно-научное и административ-
ное подразделение вуза, осуществляющее 
подготовку студентов, аспирантов, стаже-
ров по определенной специальности, а 
также руководство научно-исследователь-
ской и учебно-воспитательной деятельно-
стью входящих в их состав кафедр. Ф. 
возглавляется деканом. 
ФИЛОЛОГИ

ЧЕСКОЕ ЧТЕ

НИЕ. Вид 
реального чтения; средство овладения 
знаниями (филологическими, педагогичес-
кими и т. п.) студентами языкового вуза.