Muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti g. Tulenova, D. Sagdullaeva
Download 4.43 Mb. Pdf ko'rish
|
Z0m2Y3xIsiTPCBv4SIeXYLrHBdo5K7T8Eh3vfQpX
101
ma’naviy kamol toptirishda, jamiyatimizning ma’naviy tiklanishida katta ahamiyat kasb etishi shak-shubhasizdir. Mavzuga doir tushuntiruvchi matnlar 2.1. Qadimgi hind falsafasi Qadimgi hind falsafasi Vedalar davri (er. avv. XVI-VI asrlar). Vedalar (sanskr. tilida - bashorat) - borliq, fazo, vaqt, dunyoning paydo bo’lishi, inson hayotining tabiiy asoslari, tabiat va jamiyat o’rtasidagi aloqadorlik, ilohiy kuchlar haqida ma’lumot beruvchi manba Gimnlar, duolar to’plami Rigveda Atxarvaveda Samoveda Yadjurveda Upanishadalar (sirli bilim) - diniy-falsafiy matn 102 2.2. Hind falsafasida noortodoksal maktablar 2.3. Hind falsafasida ortodoksal maktablar Noortodaksal maktablar Buddizm Jaynizm Chorvaka lokayata Ortodoksal maktablar Mimansa Vedanta Sank’hya Yoga Vaysheshika Nyaya 103 2.4. Qadimgi Xitoy falsafiy ta’limotlari 2.5. VIII-XII asrlarda Markaziy Osiyo, Yaqin va O’rta Sharq falsafasi Qadimgi Xitoy falsafiy ta’limotlari Konfutsiylik Asoschisi donishmand Kun-tszi (er.oldingi 551- 479 yy) Daosizm Asoschisi donishmand Lao-tszi Legizm- qonunchilar maktabi Namoyondalari Shan Yan (er.avv.390- 338y.), Xan Fey- tszi (er.avv.288- 233y.) VIII-XII asrlarda Markaziy Osiyo, Yaqin va O’rta Sharq falsafasi Mutakallimlar yo’nalishi (arab.kalom – nutq, so’z) kalom tarafdorlari. Yirik vakillari al-Ash’oriy (873-935 y.) va Mansur Muxammad ibn Maxmud al- Moturudiydir) So’fiylik(arab. “suf” – jun) (7 asrning oxiri va 8 asrning boshlarida)-diniy falsafiy oqim. Islom dinining yuzaga kelishi va tarqalishi Mo’taziliylar yo’nalishi (arab.“ajralib chiqqanlar”) borliqni aql mantiq kuchi anglash tarafdorlari. Yirik vakillari Vosil ibn Ато (748 йилда вафот этган) ва Амр ибн Убайд (761 йилда вафот этган). Ismoiliylar- borliqning ibtidosi oliy haqiqatdir Xorijiylar- musulmonla rning tengligi g’oyasini himoya qiluvchilar 104 2.6. O’rta asrlar Sharq uyg’onish falsafasining o’ziga xos xususiyatlari gsg 2.7. VIII-XII asrlardagi Markaziy Osiyo falsafasi VIII-XII asrlardagi Markaziy Osiyo falsafasi Ar-Roziy (865-925) Moddalarni uch qismga bo’lib izoladi: mineral, o’simlik, hayvonot. Bilishda moddiy dunyoning ob’ektivligini asosladi. Al-Kindiy (800-879) Prosubstantsiya- lar hakida ta’limotni yaratdi. Olamni inson aqli bilan bilish mumkinligini tan oldi. Muhammad al- Xorazmiy (780-850) Dunyodagi har bir narsa va hodisa mohiyatida bir-birini inkor etibgina qolmay ayni paytda bir-birini o’zaro taqozo etadigan, bir- birisiz yashay olmay-digan ikki qutb, ikki qarama- qarshi tomon mavjuddir. Olamni bilish murakkab jarayondir Muhammad al Farg’oniy (797-863) Asosiy tadqiqotlari astronomiya, geografiya,geode -ziya fanlari doirasida olib borilgan. O’rta asrlar Sharq uyg’onish falsafasining o’ziga xos xususiyatlari Dunyoviy ma’rifatga intilish, bu yo’lda o’tmish merosidan, va qo’shni mamlakatlarning fan, madaniyat yutuqlaridan foydalanish, tabiiy-falsafiy va ijtimoiy fanlarni rivojlantirish Tabiatni o’rganish,tabiiy- ilmiy bilimlarni rivojlantirish, haqiqatni inson bilimining negizi deb bilish Insonga xos tabiiy, badiiy, ma’naviy fazilatlarini yuksaltirish, insonparvarlikni ulug’lash, barkamol avlodni tarbiyalashda oliy ma’naviy qonunlarga rioya qilish. Universalizm- borliq va ijtimoiy hayotning barcha muammolariga qiziqish bu davr madaniyatining muhim jihatlaridandir 105 2.8. Abu Rayhon Beruniy falsafasining muhim jihatlari 2.9. Ibn Sino falsafasining muhim jihatlari Jamiyatda insonlar o’z ehtiyojlarini qondirish maqsadida birlashib yashaydilar. «Insonning qadr-qimmati o’z vazifasini a’lo darajada bajarishdan iborat. Shuning uchun ham insonning eng asosiy vazifasi va o’rni mehnat bilan belgilanadi. Inson o’z xohishiga mehnat bilan erishadi».Tartib,intizom,adolatni ta’minlash hukmdorning majburiyatidir. Abu Rayhon Beruniy (973-1048) Asarlari:“Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar”,“Hindiston”, “Mineralogiya”, “Saydana”, “Qonuni Ma’sudi”, “Geodeziya” Tabiat va uning ob’ektiv qonunlari mavjudligiga shubha qilmagan.Tabiat muttasil o’zgarish va rivojlanishda bo’ladi, materiya narsalar shaklini o’zi yaratadi va o’zgartiradi, jon (tafakkur, ma’naviy hodisalar) tananing muhim xossasidir, deb hisoblaydi. Tajriba, eksperiment borliqni bilish usullaridan biri. Tajribada olingan bilim ayrim me’yorlarga muvofiq ishonchli bilimdir. Kuzatuvchi kuzatilayotgan hodisani u yuz berayotgan joyda idrok etadi.Binobarin, kuzatish u yoki bu hodisani uning muayyan ko’rinishida qayd etadi. Kuzatishlarning eski ma’lumotlari ob’ektning haqiqiy ko’rsatkichini ancha buzib ifodalashi mumkin. Ibn-Sino (980 – 1037) Asarlari: «Tib qonunlari», «Bilim kitobi», “Donishno- ma”, “Xay ibn Yakzon” Tabiat azaliy va abadiydir, Uning qonun- lari o’z-o’zi- dan o’zgar- maydi va inson ularni anglab yetish-ga qodir, jon tana faoliyati bilan belgilanadi va uning individual umrboqiyligi mumkin emas Ibn Sino moddiy dunyo predmetla- rini sezgilar manbai deb hisoblab,ular -ning ob’ek- tiv tabiatini tashqi mod- diy dunyo in’ikosi sifatida yoritadi Ibn Sino ko’rish haqidagi ta’limotni ishlab chiqdi. Ko’rish jarayonini tushuntirar ekan, u ayni vaqtda Platonning bu boradagi ta’limoti asossiz ekanligini ko’rsatadi. Ibn Sino yorug’likni ko’rishning asosiy vositasi sifatida ko’z to’r pardasini alohida qayd etadi 106 2.10. Abu Nasr Forobiy falsafasining muhim jihatlari Abu Nasr Forobiy (870-950) Asosiy asarlari: “Kitob-ul xuruf”, “Fozil odamlar shahri” “Fan va san’atning o’ziga xos xususiyatlari» Forobiy borliqning birinchi sababi va harakat manbai sifatida Xudo mavjud deb hisoblaga bo’lsa-da, uning falsafasi bilish va borliqning murakkab masalalarini yechishga intilish bilan tavsiflanadi . . dunyoning moddiy asosi tuproq, suv, havo, olov va osmondan iborat. Fanlarni kalassifikatsiyalagan: 1.Nazariy (mantiq, falsafa, tabiiy fanlar) 2.amaliy (axloq, siyosat) fanlarni farqlagan Falsafa insonga borliqning mohiyatini tushunish imkonini beradi. Borliq «yagona» va ayni vaqtda «ko’p»dir. Borliqning mazkur holati emanatsiya, ya’ni «yagona» muhitdan borliqning turli muhitlari kelib chiqishi mahsulidir Jamiyatni tadqiq etib, boshqarish san’ati murakkab nazariy va amaliy faoliyat ekanligiga urg’u berib, davlatni har tomonlama yetuk, o’zida eng yaxshi insoniy fazilatlarni jo qilgan kishilar yordamida idora etish zarurligini qayd etadi. U har tomonlama yetuk aholini ilm-ma’rifatga olib boruvchi ideal jamoa haqidagi xayolotini olg’a suradi Bilish – bu bilishdan bilimga, sababni bilishdan oqibatni bilishga, hodisani bilishda mohiyatni bilishga eltuvchi yo’ldir. Bilishning ikki bosqichini farqlaydi. Arastu asarlariga sharhlar yozgan. Tushuncha, hukm, xulosa chiqarish kabi tafakkur shakllari mohiyati o’rgangan. Download 4.43 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling