O. M. Jabborova, Z. A. Umarova Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mustaqil ta’lim uchun savollar: 
1. Boshlang’ich ta’limda tarbiya jarayonining mazmuni nimalardan 
iborat? 
2. Boshlang’ich ta’limda tarbiya vositalarini nimalar tashkil etadi? 
3. Boshlang’ich ta’limda tarbiya turlarining eng muhimlari qaysilar? 
4. Yangi O’zbekiston sharoitida boshlang’ich ta’limda amalga 
oshiriladigan tarbiya turlarini o’zlashtiring. 
1. Boshlang’ich 
ta’limda tarbiya 
jarayoni mazmuni
2. Boshlang’ich 
ta’limda tarbiya 
vositalari 
3. Boshlang’ich 
ta’limda tarbiya 
turlari 
Boshlang’ich ta’limda tarbiyani 
amalga oshirish 
Boshlang’ich ta’limda tarbiya 
jarayoni 

---

132 
Topshiriq: pedagogik amaliyot 
Topshiriq: mashhur germaniyalik pedagog Iogann Berngard 
Bazedovning (1723-1790) quyidagi filantropiya g’oyasini o’zlashtiring.
Bazedovning fikricha, ta’limning asosiy maqsadi yoshlarni amaliy 
faoliyatga tayyorlashdir. Bu filantropiya, ya’ni insonsevarlik deb ataladi. 
Pedagogning 
yondaShuviga 
binoan 
insonsevarlik 
bolaning 
psixologiyasini o’rganish va uning tug’ma layoqatlarini ro’yobga 
chiqarish asosida amalga oshadi.
Boshlang’ich ta’limning negizi sifatida Bazedov mashqni ko’radi. 
Unga ko’ra, o’quvchilar har bir tushunchani mashq vositasida 
o’zlashtirishi kerak.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

133