d) rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilarda tinglab tushunish, o‘qish;
gapirish va yozish kabi nutqiy kompetensiyalarni shakllantirish.
Topshiriqda
O‘quvchilarga matndagi nuqtalar o‘rniga sh yoki ch
harf birikmalaridan mosini qo‘yib o‘qitiladi. (O‘quvchilar matnni
o‘qish jarayonida matn mazmunini tushunadi, Toshkentni boshqa
shaharlar bilan qiyoslaydi; Vatanidagi o‘lmas obidalar, qadriyatlar
bilan faxrlanadi) Bu topshiriq orqali o‘quvchilarning O‘QIB
TUSHUNISH ko‘nikmalari shakllanadi.
206-mashqni
bajarish uchun “O‘z o‘rningni top” texnologiyasi-
dan foydalanish mumkin. Jadvalda ajratib berilgan so‘zlar tarkibida
bir tovushning bir harf emas, harfiy birikma bilan ifodalangani
kuzatiladi O‘quvchilar bu so‘zlar ishtirokida daftarga gaplar
tuzsalar, YOZISH ko‘nikmalari ustida ishlaydilar.
Harfiy birikmali so‘zlar
Harfiy birikmasiz so‘zlar
Toshkent
ko‘hna
Choch
mehmondo‘stlik
kengayib
noz-ne’mat
eng
sayyohlar
dengiz
iliq
chiroy
shunga
qo‘shmoqda
tutunga
chet
Is’hoq
shahar
mus’haf
207-mashqda
berilgan so‘zlarni audio vositasida tinglansa, (TING-
LAB TUSHUNISH) o‘quvchi jadvallardagi so‘zlarning to‘g‘ri aytilishi
va yozilishini uzoq vaqt xotirasida saqlashi mumkin.
Noto‘g‘ri
To‘g‘ri
Noto‘g‘ri
To‘g‘ri
Sh, sh
harfl ar birikmasi bitta (til oldi, jarangsiz undosh) tovushni
ifodalaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |