Она тили 5 мет
-mashq. Qo’yilgan muammo
Download 5.33 Mb. Pdf ko'rish
|
5-sinf.Onatili.O‘qituvchi kitobi
- Bu sahifa navigatsiya:
- 301-mashq. Uyga vazifa. Amir Temurning To‘xtamishxon
- Matnlarni diqqat bilan o‘qing. O’QIB VA TINGLAB TUSHUNISH, GAPIRISH ko’nikmasini rivojlantirish uchun tavsiya etiladi. Matn o’qituvchi tomonidan yoki
- ko’nikmasini rivojlantirish
|
300-mashq.
Qo’yilgan muammo: Quyida berilgan maqol va iboralarni YOZING. Tarixiy va arxaik so‘zlarni aniqlang. “Tarix bilimdoni” usulidan foydalanish tavsiya etiladi. Yechim: 1. Kishi yurtida sulton bo‘lguncha, o‘z yurtingda ulton (tagcharm) bo‘l. 2. Bolta tushguncha, kunda dam olar. 3. Da’vogar sust bo‘lsa, qozi muttaham. 4. Bo‘zchining mokisidek serqatnov bo‘lib qolmoq. 5. Igna bilan bitadigan ishga juvoldiz ishlatmoq. 301-mashq. Uyga vazifa. Amir Temurning To‘xtamishxon 165 bilan bo‘lgan jangidan olingan tasvirni kuzating. Sovut, dubulg‘a, palaxmon, zirh, nayza, paykon, kamon, kabi so‘zlarning izohini topib ular ishtirokida gaplar tuzing 83-dars. MATN VA LUG‘AT USTIDA ISHLASH Darsning a) ta’limiy maqsadi: o’quvchilarning o’z va o’zlashgan qatlam, tarixiy hamda yangi so’zlar mavzulari yuzasidan olgan bilimlarini matn va lug’at bilan ishlash orqali mustahkamlash;; b) tarbiyaviy maqsad: matnlarni oqib, tahlil qilish orqali ajdodlarimizning iste’dodlari, ixtirochilik qobiliyatlari haqida tushuncha berish hamda shunday ruhda tarbiyalash; d) rivojlantiruvchi maqsad: mavjud bilim, ko’nikma va mala- kalarni kundalik hayotda qo’llay olish qobiliyatini rivojlantirish Topshiriq. Qo’yilgan muammo: Matnlarni diqqat bilan o‘qing. O’QIB VA TINGLAB TUSHUNISH, GAPIRISH ko’nikmasini rivojlantirish uchun tavsiya etiladi. Matn o’qituvchi tomonidan yoki audio shaklda o’qib eshittiriladi. “Qayta hikoya” va “Tushunchalar tahlili” metodlari taklif etiladi. 1. “Farhod va Shirin” dostonini o‘qisak, bugun tilimiz ancha kelishib qolgan XX asr kashfi yotlaridan biri – robotlar haqidagi satrlarga ham ko‘zimiz tushadi: “U odamga juda ham o‘xshar, qo‘lida o‘tkir o‘q tortilgan temir yoyni ushlab turar edi. Boshidan oyoq sovutga o‘ralgan bu temir odam ich- ichidan yonib turardi”. 2. 1928-yili Toshkentda ixtirochilar B. Grabovskiy va I. Belyavskiylar elektrnur yordamida harakat qilayotgan tasvirni bir joydan uzatadigan va qabul qiladigan apparat yaratib, muvaffaqiyatli sinovdan o‘tkazdilar. Poytaxtimiz televideniye vataniga aylanishi bejiz emasdi. Chunki Alisher Navoiy bir necha asrlar ilgari “Farhod va Shirin” dostonida bu qurilmani ham o‘z holicha “oynayi jahon” deb nomlaydi. Farhod uzoq Arman o‘lkasining malikasi Shirinning husni jamolini aynan shu vosita orqali ko‘rib, unga mahliyo bo‘lib qoladi. 3. “Xamsa”ning to‘rtinchi dostoni “Sab’ayi sayyor”da eskalator va lift haqidagi farazlarni o‘qigan mashhur sharqshunos olim Bertels ham hayrat og‘ushida qolganini yashirmagan ekan. “Shoh bu taxtga chiqadigan bo‘lsa, pilla poyalar uning qadam qo‘yishi uchun pasayib, bir-birining ustiga yotadi. Shoh shu 8 poyaning hammasini bosib o‘tib, o‘z taxtiga o‘tirgach, u zinalar yana baland ko‘tariladi”. Bu yerda keyingi asrlarda, yana ham aniqrog‘i, 1892-yilda amerikalik kashfi yotchi Jessi Reno tomonidan yasalgan eskalator haqida gap ketayotganiga shubha yo‘q. (“Navoiyshunoslik”dan) 166 Munosabat bildiring. GAPIRISH ko’nikmasini rivojlantirish Download 5.33 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|