O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi mirzo ulug`bek nomidagi

 
6. Musiqiy asar yaratish va ijro etish jarayonini ifodalovchi 
leksemalar: ijro etmoq, kuylamoq, bastalamoq, chalmoq, chertmoq kabi. 
 
7. Cholg’u asboblari qismlarini ifodalovchi terminlar: quloq, xarrak, 
kosa, kosaxona, tor kabi. 
 
8. Milliy maqom va qo‘shiqlar tarkibiy qismini anglatuvchi 
leksemalar: saraxbor, daromad, avj, miyonxat, tushirim kabi. 
 
 9.Mahalliy musiqiy uslublarni ifodalovchi terminlar: Surxondaryo 
Qashqadaryo musiqa uslubi, Buxoro-Samarqand musiqa uslubi, Xorazm musiqa 
uslubi, Fargona-Toshkent musiqa uslubi. 
Xulosa. Xulosa sifatida shuni aytish mumkinki, milliy musiqa sana’tiga 
xos terminlarda xalqimizning asrlar osha shakllangan madaniyati va milliy 
tafakkuri o‘z ifodasini topadi. Bu soha terminlarining lingvistik xususiyatlarini 
o‘rganish tilshunoslik va musiqashunoslik, madaniyatshunoslik uchun 
ahamiyatlidir.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: 
1. Искандарова Ш. Лексикани мазмуний майдон асосида ўрганиш 
муммолари. – Тошкент: Фан, 2008. 
2. Ibrohimov O.Maqom asoslari. – Toshkent, 2018. 
3. Собиров А. Ўзбек тилининг лексик сатҳини системалар системаси 
тамойили асосида тадқиқ этиш. – Т.: Маънавият, 2004.

---

136 
4. Ҳожиев А. Тилшунослик терминларининг изоҳли луғати. – Тошкент: 
Ўзбекистон миллий энциклопедияси, 2002. – Б. 87. 
5. O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi. www.ziyouz.com. 
 
 
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ 
РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ 
 
 
https://doi.org/10.5281/zenodo.8139252
  
Назирова Ш.О. 
кандидат филологических наук 
НУУз, Ташкент 

Аннотация. Выявление закономерностей и эффективная организация 
речевого воздействия в условиях массовой коммуникации относится к одной 
из главных прикладных задач психолингвистики. В рассматриваемой 
психолингвистической модели речевого воздействия выделяется три типа 
изменений в образе мира объекта воздействия. При этом отмечается, что в 
реальных условиях все три типа взаимосвязаны и различаются только по 
степени выраженности в конкретной ситуации, определяемой предлагаемым 
текстом. Большое значение для успешного изменения образа мира отводится 
эмоциональному фактору.