“V” - ……… haqidagi bilimlarimga javob beradi;
“+” - ………haqidagi bilimlarimga qarama-qarshi;
“―” - ………yangi ma’lumotlar;
“?” - ………mavzuga oid tug’ilgan savollar.
Pinbord metodi.
”Pinbord” so’zi “doskaga yopishtiraman” degan ma’noni anglatadi. “Pinbord” usulining afzallik tomoni rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi vazifasidir. Bu usul bilan o’quvchi va o’quvchilarning bilimlarni egallash mahorati, mantiqiy va tizimli fikr yuritish ko’nikmasi rivojlantiriladi.
Bu o`qitish uslubning mohiyati shundan iboratki, unda munozara yoki o`quv suhbati amaliy usul bilan bog`lanib ketadi. Uning afzallik funksiyalari — rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi vazifadir. Bunda o`quvchilarda muloqat yuritish va munozara olib borish madaniyati shakllanadi, o`z fikrini faqat og`zaki emas, balki yozma ravishda bayon etish mahorati, mantiqiy va tizimli fikr yuritish ko`nikmasi rivojlanadi.
yumaloqlangan qor
Bu uslub har qanday tushunchaga mumkin qadar aniqroq ta’rif topishga imkon beradi, talaba (yoki o’quvchi)larga guruhlarda ishlashni, boshqalar fikriga quloq solishni va umumiy nuqtai nazarni ishlab chiqishni o`rgatadi.
Bu uslub bosqichma - bosqich hamda har bir bosqichga aniq vaqt belgilanishi bilan o`tkaziladi.
1- bosqich. Har bir qatnashchi 2 daqiqa mustaqil ishlaydi.
bosqich. Juftliklarda ishlash - uchliklarda ishlash - 5 daqiqa.
bosqich. To`rtliklarda ishlash - oltiliklarda ishlash - 5 daqiqa.
bosqich. Sakkizliklarda ishlash 5 - daqiqa .
bosqich. 5 - daqiqa muhokama.
Guruhlardagi ish tugashiga ko`ra har bir guruh vakillari navbati bilan o’z plakatlarini xona taxtasiga ilib qo`yadilar va uni o`qiydilar. Agar savollar bo’lsa, guruh javob beradi.
O`qituvchi barcha guruhlar ishtirokidagi umumiylikni topishga yordam beradi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
