O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti asqarova dilorom qurbonovna

Ko‘rgazmali metodlar – predmet, hodisa yoki jarayonlar mohiyatini tabiiy 
holatda namoyish qilish, ularning maketlarini ko‘rsatishda qo‘llaniluvchi usullar. 
Ko‘plik – bu bir butun qilib ko‘riladigan obyektlar yig‘indisidir.
Kasb – bu mehnat faoliyatining barqaror turi bo‘lib, u nafaqat aniq bilim va 
ko‘nikmalarni, balki bir xil bo‘lgan umumkasbiy bilimlarni ham talab qiladi. 

---

167 
 Kompozitsiya - tuzilish, birlashish, bog‘lanish degan ma’noni bildiruvchi 
tushuncha. 
Keys-stadi – Case study – (inglizcha case - to‘plam, aniq v aziyat, stadi –ta’ 
lim) keysda bayon qilingan va ta’lim oluvchilarni muammoni ifodalash hamda 
uning maqsadga muvofiq tarzdagi yechimi variantlarini izlashga yo‘ naltiradigan 
aniq, real yoki sun’iy ravishda yaratilgan muammoli vaziyatning tahlil 
etilishiga asoslanadigan ta’lim uslubi. 
Konsepsiya – umumiy g‘oya yoki biror narsa to‘ g‘risida tasavvur, 
tushuncha, fikrlar tizimi. Matematik model – matematik timsollar, belgilar 
va hodisalar sinfining taxminiy namunasi, bayoni. 
Loyihalashtirish (rejalashtirish) - o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini 
boshqarish dasturini yaratish. 
Ma’ruza – o‘quv materialini o‘quvchilarning idrok etish faoliyatlarini 
faollashtirish uslublari biian birgalikda davomli og‘zaki bayon etish (80—90 
daqiqa), berilayotgan materialning sxematik modelini tuzish (asosiy fikrni tezis 
yoki loyiha ko‘rinishida yozib olish) va boshqalar. 
Me’yor – lotincha so‘z bolib, o‘lchov mayor so‘zlaridan olinga bo‘lib, 
namuna degan ma’noni bildiradi.
Modulli o‘qitish – o‘qitishning istiqbolli tizimlaridan biri hisoblanadi, 
chunki u ta’lim oluvchilarning bilim imkoniyatlarini va ijodiy qobiliyatlarini 
rivojlantirish tizimiga eng yaxshi moslashgandir.