O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi turon zarmed universiteti


-savol. Xalq pedagogikasida mashqlantirish metodi


Download 4.27 Mb.
bet258/270
Sana15.11.2023
Hajmi4.27 Mb.
#1777195
1   ...   254   255   256   257   258   259   260   261   ...   270
Bog'liq
Pedagogika nazariyasi va tarixi majmua (oxirgi)

157-savol.
Xalq pedagogikasida mashqlantirish metodi
odatlantirish, mashq qildirish
maslahat berish, uzrso‘rash, yaxshiliklarhaqida so‘rash, o ‘rnak bo‘lish
undash, ko‘ndirish, iltimos qilish, yolvorish, tilak-istak bildirish, ma’qullash, rahmat aytish, duo qilish, oq yo‘l tilash va hokazolar
hikoya qilish, o‘rgatish
158-savol.
Xalq pedagogikasida namuna metodi
maslahat berish, uzrso‘rash, yaxshiliklarhaqida so‘rash, o ‘rnak bo‘lish
undash, ko‘ndirish, iltimos qilish, yolvorish, tilak-istak bildirish, ma’qullash, rahmat aytish, duo qilish, oq yo‘l tilash va hokazolar
odatlantirish, mashq qildirish
hikoya qilish, o‘rgatish
159-savol.
Xalq pedagogikasida nasihat qilish, o‘git metodi
undash, ko‘ndirish, iltimos qilish, yolvorish, tilak-istak bildirish, ma’qullash, rahmat aytish, duo qilish, oq yo‘l tilash va hokazolar
maslahat berish, uzrso‘rash, yaxshiliklarhaqida so‘rash, o ‘rnak bo‘lish
odatlantirish, mashq qildirish
hikoya qilish, o‘rgatish
160-savol.
Xalq pedagogikasida qoralash va jazolash metodi
ta’kidlash, ta’na, gina, tanbeh berish, majbur qilish, koyish, ayblash, uyaltirish, qo‘rqitish, nafratlanish, ont-qasam ichirish, urish, kaltaklash
maslahat berish, uzrso‘rash, yaxshiliklarhaqida so‘rash, o ‘rnak bo‘lish
odatlantirish, mashq qildirish
undash, ko‘ndirish, iltimos qilish, yolvorish, tilak-istak bildirish, ma’qullash, rahmat aytish, duo qilish, oq yo‘l tilash va hokazolar
161-savol.
O‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy sifatlar, e’tiqod hamda dunyoqarashni shakllantirish maqsadida ularning ongi, his-tuyg‘usi va irodasiga ta’sir ko‘rsatish usullari
Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metodlar
O‘z - o‘zini tarbiyalash metodlari
Faoliyatni tashkil etish va ijtimoiy xulqni shakllantirish metodlari
Xulq va faoliyatni rag‘batlantirish metodlari
162-savol.
O‘quvchilarning o‘zini o‘zi idora qilishlari, turli o‘quvchilar organlari faoliyatida faol ishtirok etishlarini ta’minlash, ularning ijtimoiy mavqelarini oshirish maqsadida qo‘llaniluvchi usullari
O‘z - o‘zini tarbiyalash metodlari
Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metodlar
Faoliyatni tashkil etish va ijtimoiy xulqni shakllantirish metodlari
Xulq va faoliyatni rag‘batlantirish metodlari
163-savol.
O‘quvchilarning o‘zini o‘zi idora qilishlari, turli o‘quvchilar organlari faoliyatida faol ishtirok etishlarini ta’minlash, ularning ijtimoiy mavqelarini oshirish maqsadida qo‘llaniluvchi usullari
O‘z - o‘zini tarbiyalash metodlari
Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metodlar
Faoliyatni tashkil etish va ijtimoiy xulqni shakllantirish metodlari
Xulq va faoliyatni rag‘batlantirish metodlari

Download 4.27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   254   255   256   257   258   259   260   261   ...   270




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling