I-Bosqich.
O’quv mashg`ulotiga kirish
(20 min).
|
1.1.Mavzu, uning maqsadi, o’quv mashg`ulotidan kutilayotgan natijalar ma’lum qilinadi. Yangi atamalar bilan tanishtiriladi
1.2 Mutaxassislik fanlari va ularning o’ziga xosliklari haqida “BBB” metodidan foydalanadi.(1- ilova)
|
1.1. Tinglaydilar, yozib oladilar. Atamalarni yod oladilar.
1.2. "BBB" metodi bu B-B-B sxemasi bo'yicha talabalar bilan mavzuni mustahkamlash uchun ijodiy ishlash metodi. Talabalar guruhlarga bo`linishadi va dars davomida jadvalni toldirishadi. (1-ilova).
|
II-Bosqich.
Asosiy anglash bosqichi.
(50 min).
|
2.1.Talabalar e’tiborini jalb qilish va bilim darajalarini aniqlash uchun “Aqliy hujum” metodini o’tkazish.(2- ilova)
2.2. Mutaxassislik fanlarini o’qitishda tizimli yondashuv haqida “SWOT – tahlil” ishlab chiqiladi. (3-ilova).
2.3. “Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi” fani haqida ma’lumot berish va uni “TOIFALASH JADVALI” metodi orqali bugungi kundagi ijobiy va salbiy tomonlarini yoritib berish
(4- ilova)
2.4 O’zlashtirilgan bilimlarni aniqlash va mustahkamlash uchun «Kungaboqar» metodini bajarish (5-ilova)
|
2.1. Eshitadi. Berilgan savollarga birma-bir javob beradilar. .(2- ilova)
2.2. Mutaxassislik fanlarini o’qitishda tizimli yondashuv haqidagi fikrlari bilan tanishadilar (3-ilova).
2.3.“Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi” fani haqida ma’lumot oladilar va uni“TOIFALASH JADVALI” metodi orqali bugungi kundagi ijobiy va salbiy tomonlarini muhokama qiladilar, fikr yuritadilar, bahslashadilar (4- ilova)
2.4. .«Kungaboqar» metodini bajaradilar va har bir o’zining vazifalaridan kelib chiqib fikrlarini yozadilar (5-ilova)
|
